(教参)第5单元 20 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑-【提分教练】2022-2023学年八年级语文上册同步(统编版)

20*　人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 素养积累 素养目标 　　【名句】万物之本在身，天下之本在家。 ——荀悦《申鉴·政体》 　　【释义】“天下之本在家”与儒家经典《大学》中“家齐而后国治，国治而后天下平”的思想一脉相承，体现的是中国优秀传统文化中的“家国情怀”。即家是国的基础，国是家的扩大，因而家也是“天下”这个共同体的基础。 1. 梳理文章结构，理清本文的说明顺序。 2. 分析文中说明方法的作用。 3. 了解中国革命的艰难曲折及人民英雄的丰功伟绩，体会作者的情感，激发爱国热情。 一、识字音 瞻仰(zhān) 矗立(chù) 庑殿(wǔ) 挑衅(xìn) 旌旗(jīng) 天堑(qiàn) 多音字辨析 踏　　　 　　砌 二、辨字形 diàn(奠)基 liú(镏)金 不xiǔ(朽) xiāo(销)毁 yú(逾)越 上sù(溯) 形近字辨析 　　　　　 三、明词义 (1)　永垂不朽　：(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。 (2)丰功伟绩：　伟大的功绩。　 (3)慷慨激昂：　形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。　 (4)　天堑　：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。 词语辨析 瞻仰·敬仰 (1)今天我们　瞻仰　了革命烈士陵园。 (2)我怀着　敬仰　的感情朗诵了烈士遗文。 【辨析】“瞻仰”指怀着恭敬的心情仰望(多用于与逝者有关的事物)。“敬仰”指敬重仰慕。 四、记常识 本文的作者是　周定舫　，浙江定海人，　记者　(职业)。 五、知内容 (1)文脉梳理 ①　瞻仰纪念碑　 ②　介绍纪念碑　 (2)说明对象及其特征 本文的说明对象是　人民英雄纪念碑　，总体特征是　巍峨、雄伟、庄严　。 　内容理解 1. 人民英雄纪念碑是1949年奠基的。碑文中“三年以来”“三十年以来”和“一千八百四十年”分别有什么历史意义？人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄？ 答案：“三年以来”纪念的是解放战争；“三十年以来” 纪念的是五四运动；“一千八百四十年”纪念的是鸦片战争。人民英雄纪念碑纪念的是从鸦片战争以来，特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次战斗中牺牲的人民英雄。 2. 阅读课文第7、8、10段，填写下面表格。 方位 浮雕主题 概述事件 阐释意义 东面 “销毁鸦片烟” (1)愤怒的群众销毁毒害人民的鸦片烟 中国人民反抗帝国主义的坚定决心 南面 (2)“五四爱国运动” 爱国学生示威游行、散发传单、激情演说 (3)这是中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点 正面 “胜利渡长江，解放全中国” (4)解放军英勇渡过长江，冲向南京城 英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了天堑长江 　说明方法 3. 下列句子分别使用了哪些说明方法？有何作用？ (1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 答案：这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。 (2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那 么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 答案：运用了列数字、作比较的说明方法。准确地说明了纪念碑的高度和雄伟的特点。 (3)碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素、洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。 答案：这句话运用了作比较的说明方法，突出强调地说明了双层汉白玉栏杆美观朴素、洁白耀眼的特点。 　说明语言 4. 下列句中加点的词能否去掉？为什么？ (1)这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。 答案：不能。“亲自”“亲笔”说明毛主席、周总理对此事非常重视，显示了建碑意义的重大。去掉后表达效果欠缺。 (2)据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800～1 000年之久。 答案：不能。“至少” 表示时间的最低限度，意为还要长久，说明浮雕的坚固持久。如果去掉，就变成了只能保持800～1 000年，说法太绝对了。这体现了说明文语言准确性的特点。 　文题解读 5. 课文说明的对象是人民英雄纪念碑，而文章的正标题却是《人民英雄永垂不朽》，作者以此为题的目的是什么？ 答案：正标题《人民英雄永垂不朽》八个字是纪念碑的主题，由毛主席亲笔题写，以此为题，表明了作者要歌颂的对象，揭示了全文的中心意思。 一、基础清单 矗立(chù) 镏金(liú) 上溯(sù) 庑殿(wǔ) 瞻仰(zhān) 天堑(qiàn) 橘黄(jú) 销毁(xiāo) 挑衅(xìn) 旌旗(jīng) 峻峭(qiào) 永垂不朽(xiǔ) 慷慨激昂(kānɡ kǎi) 花岗石(ɡānɡ) 踏　　　 砌 　　　 【矗立】高耸地立着。 【上溯】从现在往以前推。 【永垂不