(教参)第1单元 阶段任务性复习 概括新闻内容-【提分教练】2022-2023学年八年级语文上册同步(统编版)

概括新闻内容 【阅读导引】 新闻就是新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁，广义包括消息、通讯、新闻特写，狭义专指消息。 在初中现代文阅读中，用一句话概括文章的主要内容是常见的考点，也是中学生必须具备的能力。各类文体的文章均可设置此类题目，其中尤以记叙类文章较为常见。概括新闻内容的常见题型有： (1)用一句话概括消息的主要内容。 (2)阅读材料，概括主要信息。 (3)用简洁的语言概括文字叙述的主要事实。 (4)请把下面一段文字改成一句话新闻。 【学以致用】 (2021·威海中考)阅读下面材料，回答问题。 材料一　【甲】但愿人皆健，何妨我独贫。 【乙】何必我千秋不老，但求人百病莫生。 材料二　【甲】当动物体接触到疫苗后，免疫系统会产生针对病原菌的抗体；当动物体再次接触到这种病原菌时，免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。 【乙】疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入，能够刺激国内进行战备动员，生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时，人体就会生成更多自己的军队，对抗并战胜敌军。 材料三　【甲】吴孟超，中国肝脏外科的开拓者和创始人，他带领团队，20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解；60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法；70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系；80年代建立了常温下无血切肝术；90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展，研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16 000余例，帮助无数人重燃对生命的希望。 【乙】吴孟超说：“我把自己定位为一个医生，我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子，让我们的人民健健康康地生活！只要能拿动手术刀，我就要站在手术台上；如果真的有一天倒在了手术台上，那也是我今生最大的幸福。” 【丙】2011年感动中国颁奖词：吴孟超，60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开，手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。 材料四　作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体，中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。中国市场正在恢复，国家经济显现出韧性，中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。 疫情在全球多点暴发后，中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽己所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区，中国已向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障，堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。 联合国秘书长古特雷斯曾指出，在抗击新冠疫情过程中，中国人民“为全人类做出了贡献”。面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机，中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验。 (摘自新华社客户端官方账号) 1. 阅读材料一中清代名医撰写的对联，从内容上归纳出二者的共同之处。 答案：只要他人康健，自己贫穷或短寿也无妨。 2. 学校要组织入村志愿宣传活动，讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者，你会从材料二中选择哪段文字进行解说？请说明理由。 答案：(示例一)选择【乙】段文字。因为用【乙】段文字解说疫苗抗病原理生动形象，易被村民接受。 (示例二)选择【乙】段文字。因为用【甲】段文字解说疫苗抗病原理过于专业、抽象，不易被村民接受。 3. 根据材料三，参照表格中已有内容，将其补充完整。 材料 表达方式 内容 【甲】 A.叙述 B.成果与贡献 【乙】 描写 目标与理想 【丙】 C.议论 D.成就与评价 解析：本题考查比较分析材料中的表达方式及内容。【甲】段采用的表达方式应该是记叙，按时间顺序介绍了吴孟超的研究成果和卓越贡献。【丙】段的颁奖词是对吴孟超的高度赞扬，赞扬了他的成就，并对他给予高度评价，属于议论。据此理解作答即可。 ★4. 用一句话概括材料四的主要内容。 答案：中国为全球抗疫提供了信心、援助(或保障)、经验。 解析：本题考查概括新闻内容。材料四中从不同方面总结了中国在全球抗击疫情中的贡献。其中第1段我们可以捕捉到“中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心”，第2段中可以抓住“中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽己所有为国际社会提供援助”，第3段中的“中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益