微专题10 准确、鲜明、生动+各类应用文写作(讲义)-【夯实基础】备战2024年高考语文一轮复习微专题

2023-07-12
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知无涯
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 准确、鲜明、生动,写作
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2023-07-12
更新时间 2023-08-03
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2023-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39942214.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微专题10 准确、鲜明、生动+各类应用文写作(讲义) 1. 考点讲解 语言准确、鲜明、生动,这个知识点不单独考查,向来是渗透到别的考点中,体现了语言建构与运用这一核心素养,不论是阅读与写作中,还是语言运用,都有他的影子。比如概括段落大意,写文学评论,写影视评价,句式变化,语句衔接等,所以掌握准确、鲜明、生动的技巧,有助我们在高考中拿分,有助于作文的写作和文段内容的理解。 复习任务 1. 能够掌握语句准确、鲜明、生动的技巧。 2. 能够把准确、鲜明、生动灵活应用于阅读与写作等。 考情分析 语言准确、鲜明、生动这个知识点虽然没有直接的出题考查,但是一些题都涉及到,大多数以主观表述题的形式出现,偶尔也有选择题。尤其是在考能力、考素养的今天,准确、鲜明、生动更显得重要,在23年的高考中,新课标I卷中的现代文阅读写短评的题,全国甲卷语运题讲解成语中,都已经出现,很有可能在24年高考中再次出现。 考情一览 年份 卷别 考查形式 选题 考点总结 2023 新课标I卷 现代文阅读·写短评 陈村《给儿子》 语言表达准确、鲜明 新课标II卷 语运题·改病句 戴耳机文段 语言表达准确+修改病句 全国甲卷 语运题·星球小学讲成语 三位老师讲“破釜沉舟” 语言表达准确+成语 2022 全国甲卷 语运题·语段 现代文物观赏、槐花 语言表达简明、连贯、准确、得体 全国乙卷 小镇照相馆、眼科疾病 语言表达简明、连贯、准确、得体 2. 知识讲解 (一)语言表达准确 “准确”指在运用词语、选择句式、选择修辞、表达语气等方面完全符合表达的目的,尤其指运用词语要贴切,注意分寸,把握好褒贬色彩。该考点一般不单独考查,往往和其他考点结合在一起考查考生的语言运用能力。比如说,写短评文章,观点要准确,紧扣主题,思想健康。 (二)语言表达鲜明 “鲜明”是指表达的观点要明确而不含糊,色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。本考点一般出现在概括语句,修改病句,拟写广告词、邀请信、致辞、演讲稿、点评等需要表明观点态度的题型中,有时也出现在描绘场景,仿写、扩写、改写语句的试题中。 (三)语言表达生动 “生动”是指能充分调动人们的形象思维,使表达具体形象可感。本考点在选用、仿用、变换句式,压缩与扩展语段和修改病句等题目中均有体现。 巧用词:恰当地使用动词、形容词、副词,丰富语言的表现力。 多描写:多角度对事物进行描摹,给人以生动感。 善修辞:合理选用修辞,增强语言的形象性和灵动性。 变句式:巧妙地选用句式,如整句与散句、长句与短句,体现语言的情感性。 (四)备考方案 1.全面提升阅读理解能力。语言表达类考题的考查目的是考查考生的语言表达综合能力,而这种能力是建立在阅读理解能力的基础之上,这就要求考生必须在平时的学习中,有意培养自己的遣词造句、提炼概括和逻辑思维能力。 2.分类突破掌握解题能力。语言表达类考题考查角度多样,题型丰富。而不管题型如何变化,答案总是呈现一定的规律性,因此,在平时的备考中,应分类掌握各类题目的答题要领。 3. 各类应用文写作 (一)文学短评 1.文学短评是文学评论的一个分支,主要以具体的作家、作品为评论对象,并就对象的某一点进行深人品析和阐发,进而得出某个评论性观点。它既有议论性,又有文学性,是理、情、文的统一。 2. 写作方法和过程 (1)读懂作品 精读作品,找出作品中画龙点睛的句子,认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落,明确文章的主旨,理清文章的思路和结构层次,力争有较深的感受和独到的发现。阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识,以助探知作者写作此文的意图、目的,从而准确把握作品的主题。 (2)选准角度 认真阅读题干,理解题意,明确题目的要求,再根据自己的兴趣、爱好、特长、经验来定。也就是说.要选择自己有所研究的、有所体会的、把握得最准确的、能够评好的角度来写。 (3)安排好结构 写作时一定要注意文学短评结构的完整,短评“麻雀虽小,五脏俱全”。通常情况下,一般采用“总一分一总”“总一分”“分一总”的结构模式4,采用叙议结合、评析结合的写法 在文学评论中,“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用,“议”则包含分析和评价两个方面。分析.是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程;评价,则是作者通过分析得到的结论,即对作品或作者艺术创造的总的看法,也就是文学评论的中心论点。 (二)访谈 1.访谈的基本要求 主题深刻,有针对性、时效性、典型性, 结构是开头、主体、结尾, 吸引对方,引起对方兴趣,快速进入主题,要有敏锐的眼光,善于发现新问题、新材料、新亮点,准确判断它们所蕴含的价值,适当地总结,表示对访谈对象的感谢。态度平实,语言口语化,综合运用多种表达方式

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