2.2创新永无止境（含视频）-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课精品示范课件 （统编版）

部编版 第一单元 富强与创新 道德与法治 —2023-2024九年级上册— Morality and Law 1 01 04 03 02 新课导入 知识理解 易混易错 目 录 CONTENTS 巩固练习 2 新课导入 【神州十六号与空间站对接】 3 第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 4 学习目标 知识目标 情感态度价值观目标 能力目标 我国科技创新的现状；为什么建设创新型国家；怎样建设创新型国家； 从日常生活的感受出发，培养亲社会行为；提高阅读信息的能力，培养学生通过案例分析问题的能力。 树立科技创新强国意识，对我国科技成就的取得感到骄傲自豪。 5 自主学习 教育有何重要意义? 我国为什么要重视科技创新? 怎样建设创新型国家? 我国为什么要鼓励大众创业、万众创新? 要求：阅读教材P20-28，在课本上标记问题要点。（3分钟） 如何促进大众创业、万众创新? 6 知识理解 科技强国 问题思考：你从中体会到哪些道理？ 7 知识归纳 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 3.我国科技事业取得巨大成就。 8 知识理解 我国科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 国别 对外技术依存度 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技对经济贡献率 中国 50% 18 4% 57.5% 美国 10% 1 70% 80% 数据图说明什么问题？ 9 笔记整理 1.我国的科技创新现状/国情（科技现状/国情、创新现状/国情） 成就 差距 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 10 知识理解 2.为什么要建设创新型国家？ 一、现 状（成就、差距） 二、重要性（2.1创新引擎） 针对上述答案，你还能提出哪些问题？ 1.为什么要把创新摆在国家发展的核心位置？ 2.国家为什么要重视创新？ 11 知识拓展 问题思考： 1.国家对科技工作者的奖励，颁发最高科学技术奖说明什么？ 2.我国科技取得成就说明什么？ 3.我国科技取得成就的原因有哪些？ 12 知识归纳 （1）党和国家对科技、人才的重视。 （2）①实施科教兴国、人才强国战略成效显著 ②综合国力不断增强 ③党和国家对科技人才的重视 （3）①坚持中国共产党的领导 ②坚持走自主创新的道路 ③实施科教兴国人才强国战略和创新驱动发展战略 ④广大科技工作者的艰苦奋斗 13 知识理解 合作探究 3.我国应该怎样建设创新型国家？ （1）实施科教兴国、人才强国战略，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家，必须加快形成创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）落实大众创业，万众创新的理念，大力实施创新驱动发展战略。 14 知识理解 问题思考： 1.教育有何重要性？ 2.我国教育存在什么问题？ 任正非：基础教育事关国家民族的未来 15 知识理解 4.教育的重要性？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的基本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 5.我国教育的现状？ 我国教育发展不平衡不充分。 如何解决 1.深化教育体制改革 2.加强不弱地区基础教育资金投入。 3.加强教师队伍建设 4.推进素质教育，进行课程改革 16 知识理解 万众创新 问题思考： 1.为什么鼓励大众创业、万众创新？ 2.如何促进大众创业、万众创新？ 17 知识理解 6.如何促进大众创业、万众创新？ 让大众创业、万众创新的理念深入人心。 每个人都成为创新者，创业者。 企业要提高自主创新能力，掌握核心技术，自强奋斗，敢于突破。 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己知识产权。 企业 社会 国家 大力宣传国家关于创新的政策。 实施创新驱动发展战略；完善创新方面的法律法规。 18 知识理解 7.创新精神的表现：（培养创新精神应该具备的素质？） 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀