第10讲 光合作用和能量转化（题型归类）-【一轮精讲】备战2024年高考生物一轮复习课件精讲和题型归纳

2023-07-12 必修1 分子与细胞 一、考查捕获光能的色素和结构 1.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，出现了如图所示的结果，出现该结果最可能的原因是（ ） A.取材时选用的是萎蔫的绿叶 B.研磨时没有加入碳酸钙 C.画滤液细线时没有重复画一到两次 D.层析时滤液细线触及层析液 B 一、考查捕获光能的色素和结构 2.如图是某同学用无水乙醇分别提取正常光照和强光照下某种植物等量叶片中的光合色素，然后用层析液进行纸层析得到的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列相关叙述正确的是（　 　） A.实验研磨操作中若加入的二氧化硅或碳酸钙过少，都会导致色素条带颜色变深 B.实验中对研磨液过滤时，采用滤纸过滤，实验效果更好 C.色素分离过程中如果滤液细线触及层析液，会缩短四条色素带间的距离 D.与正常光照下相比，该植物强光照下叶片会发黄 D 一、考查捕获光能的色素和结构 3.为了探究各因素对菠菜叶绿体色素提取实验的影响，某研究小组进行了如下表所示实验： 用纸层析法分离色素，与戊组对比，下列对甲～丁组实验结果的分析，不合理的是（ ） A.甲组滤纸条上的各种色素条带都较窄 B.乙组滤纸条上呈绿色的条带窄一些，呈黄色的条带差异不大 C.丙组滤纸条上各种色素条带的颜色明显深一些 D.丁组滤纸条上各种色素条带的颜色浅一些 组别 SiO2 CaCO3 过滤材料 实验总时间 甲组 较少 适量 纱布 10 min 乙组 适量 较少 纱布 10 min 丙组 适量 适量 滤纸 10 min 丁组 适量 适量 纱布 60 min 戊组 适量 适量 纱布 10 min C 一、考查捕获光能的色素和结构 4.叶绿体内的类囊体膜上色素可以分为两类：一类是绝大多数的叶绿素a以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素，主要是完成吸收和传递光能的作用；另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，这种叶绿素a能够捕获光能，并将受光能激发的电子传送给相邻的电子受体。下列相关叙述错误的是（　 　） A.通常用无水乙醇提取叶绿体内的色素 B.叶黄素和胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光 C.处于特殊状态的叶绿素a实现了光能的转变 D.植物生长过程中缺P会导致光合速率下降 B 一、考查捕获光能的色素和结构 5．(2022·湖北卷，12)某植物的2种黄叶突变体表现型(表型)相似，测定各类植株叶片的光合色素含量(单位：μg·g－1)，结果如下表。下列有关叙述正确的是（ ） A.两种突变体的出现增加了物种多样性 B.突变体2比突变体1吸收红光的能力更强 C.两种突变体光合色素的含量差异，是由不同基因的突变所导致的 D.叶绿素与类胡萝卜素的比值大幅下降可导致突变体的叶片呈黄色 植株类型 叶绿素a 叶绿素b 类胡萝卜素 叶绿素/类胡萝卜素 野生型 1 235 519 419 4.19 突变体1 512 75 370 1.59 突变体2 115 20 379 0.36 D 一、考查捕获光能的色素和结构 6.某科研小组对不同光照强度条件下生长的柑橘进行研究，如下表为实验结果，下列相关叙述正确的是（ ） (注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考) A.一定范围内，柑橘植株的有机物积累速率会随着光照强度的升高而增大 B.对强光下生长的柑橘突然遮光，短时间内叶片中C5的含量增多 C.一定范围内，随着光照强度的增大，气孔密度减少以免植株过度失水 D.在弱光下，叶片只能通过增加叶面积吸收更多光能以适应弱光环境 光照强度 叶色 平均叶面积/(cm2) 气孔密度(个·mm－2) 净光合速率/(μmol CO2·m－2·s－1) 强 浅绿 13.6(100%) 826(100%) 4.33(100%) 中 绿 20.3(149%) 768(93%) 4.17(96%) 弱 深绿 28.4(209%) 752(91%) 3.87(89%) A 一、考查捕获光能的色素和结构 6.如图为叶绿体结构模式图。叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体结构和功能的叙述，错误的是（　 　） A.①④分别为外膜和内膜，具有选择透过性的功能特点 B.②为基粒，类囊体的薄膜上含有与光合作用有关的色素和酶 C.③为叶绿体基质，与光合作用无关 D.光合作用的酶分布在②③上 C 二、考查光合作用的概念、过程 1.下图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述不正确的是（ ） C A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 C.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 D.甲、乙图示上的生化反应由不同的酶催化 二、考查光合作用的概念、过程 2．(2021·重庆卷，6)下图为类囊体