内容正文:
#'
!
期末专题复习!三"
!
基础实验
基础实验多是一些学生实验或老师的课堂演示
实验#这些实验都比较简单"结论明显
$
本专题主要
训练的是力的作用效果"影响摩擦力的因素"杠杆的
平衡条件"影响液体压强的因素"影响浮力大小的因
素等
$
类型
!
!
压力的作用效果
!$
小敏利用海绵"桌子和砝码进行了如图探究实验
$
下列对整个探究活动的分析不正确的是 %
!!
&
&$
探究的问题!压力的作用效果与什么因素有关
'$
探究的方法!控制变量法
($
探究过程分析!通过观察海绵凹陷面积大小判
断受力效果
)$
探究的结论!压力的作用效果与压力的大小和
受力面积大小有关
"$
在'探究影响压力
作用效果的因素(
的实验中#将同一
个砝码"同一张小
桌分别正"倒放在同一个装砂子的玻璃槽中%如图
所示&
$
实验中压力的作用效果通过
!!!!!!
!!!!!!
表现出来
$
这个实验控制的变量是
#探究的是 对压力作用效果的
影响
$
#$
"南充中考#在'探究压力的作用效果跟什么因素
有关(的实验时#同学们利用小桌"海绵"砝码等器
材做了如图所示的系列实验
$
%
"
&同学们是根据
!!!!!!!!!!!
来比
较压力的作用效果的
$
%
#
&观察比较图甲"乙情况可以得到的结论是!受
力面积一定时#
!!!!!!!!!
#压力的
作用效果越明显
$
%
.
&要探究压力的作用效果跟受力面积的关系#应
比较 两图的实验#得到的结论是!
!
!
$
$$
在'探究压力的作用效果与哪些因素有关(的实验
中#小聪对实验器材做了一些改进#如图所示#在
有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验
$
%
"
&实验时#是通过观察
!!!!!!!!!!!
来比较砖块对海绵的压力作用效果
$
%
#
&要探究压力的作用效果与受力面积的关系#可
以选用 两次实验%填序号&
$
%
.
&分析比较图中
:
"
;
"
>
三次实验#可得的结论是
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
$
%$
涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋#涵涵发
现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起#感觉很好
奇#他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼#由此他猜
想压力的作用效果可能与受力面积有关
$
为了验
证他的猜想#涵涵找来了如图所示的实验器材!两
个同样大小但疏密程度不同的钉板%质量不等&#
两个相同的海绵
$
请你帮他完成以下实验过程
$
%
"
&由于钉板质量不同#所以聪明的涵涵把两个钉
板的钉尖朝上放在水平桌面上#然后把两个相
同的海绵分别放在两个 上观察两个
海绵的形变程度
$
%
#
&在实验中涵涵观察到#海绵形变较小#实验效
果不明显#这时他发现桌上有几盒酸奶#于是
#(
!
他在两个海绵上分别放上质量 %填
'相同(或'不同(&的酸奶#使实验效果变得明
显了
$
%
.
&实验中涵涵观察到#钉子较少时海绵的形变程
度明显#由此可得到的结论是!当 一
定时#
!!!!!!!!!!!!
#压力的作
用效果越明显
$
类型
"
!
影响摩擦力大小的因素
&$
如图所示是'探究滑动摩擦力的大小与哪些因素
有关(的实验
$
实验数据如下!
!
木板面
!!!!
木板面
!!!!
砂纸面
序号 接触面 压力!
%
滑动摩擦力!
%
"
木块与木板
#$+ +$*
#
木块与木板
#$1 +$1
.
木块与砂纸
#$+ +$3
%
"
&实验中为了测量滑动摩擦力的大小#应用弹簧
测力计沿水平方向 拉动木块)
%
#
&分析 %选填序号&两次实验数据可以
得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系)
%
.
&在第一次实验中如果用
+$1%
的力水平拉动木
块#则木块受到的滑动摩擦力为
%$
'$
在'探究摩擦力的大小与什么因素有关(的实验
中#选用的器材有!正方体木块#读数准确的弹簧
测力计#粗糙程度均匀的长木板等
$
%
"
&采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木
板之间的摩擦力时#发现弹簧测力计示数不稳
定#很难读数#其原因是
!
$
%
#
&为解决上述问题#小娟对实验装置进行了改
进#用图乙所示的装置进行实验#解决了上述
问题#这是因为
!
$
($
"武汉中考#某同学用下列器材研究影响滑动摩擦
力大小的因素!粗糙程度均匀的长木板一块#质量
相等的木块和铝块各一个#弹簧测力计一只
$
如图
所示#
*
次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓
慢拉动物块#使其在水平长木板上做匀速直线运
动
$
%
"
&甲"丙两图所示的实验说明!接触面的粗糙程
度相同时#滑动摩擦力的大小与 有关
$
%
#
&丙图中#弹簧测力计的示数为
%
#铝
块受到的摩擦力大小为
%
)
%
.
&丁图中铝块受到的摩擦力大小 %填
'大于('等于(或'小于(&乙图中铝块受到的摩
擦力大小
$
)$