第一部分 八年级上册 第二章 声现象-【暑假总复习】2023年八年级初二物理暑假衔接期末复习（人教版）

"( ! 第二章 ! 声现象 !# 在 ),(1 年春晚舞台上阿普萨萨以一首.山路十八弯/与观众见面)如图所示 # 歌手唱功扎实#歌声铿锵有力$ 荡气回肠#唱出那浓浓的巴腔楚调 # 下面关于该节目中有关的物理知识#说法正确的是 % !! & $# 歌声铿锵有力#说明声音的音调很高 %# 声音是通过空气传到现场观众的耳朵中#其传播速度为 1>(, - 7 , G &# 声音通过扬声器播放出来)大大提高了歌声的音调 '# 歌手演唱时靠声带振动发出声音 "# 有的手机具有魔音功能#打电话时#可以把人的声音变换成多种不同的声音#可以是男人# 可以是女人#可以是小孩#可以是老人 # 如果用这款手机和周围的朋友开个玩笑#很有意思 # 比如!一名男士给朋友打电话#用魔音功能#可以让自己的声音听起来像是女人的声音 # 接电话的人会感觉 是一名女性给自己打电话#可是又感觉很陌生#不像任何一位自己熟悉的女性 # 接话人的前后判断#分别是 依据声音的 % !! & $# 音调#响度 %# 响度#音色 &# 音色#音色 '# 音调#音色 ## 如图所示#利用了超声波的是 % !! & !! $# 小孩对着山壁喊话 ! %# 蝙蝠探测飞行中的障碍 !! &# 工人用电钻钻墙 !! '# 路旁安装隔音壁 $# 下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是 % !! & $# 蜜蜂飞行时发出的声音音调高#牛的叫声响度大 %# 蜜蜂飞行时发出的声音音调低#牛的叫声响度小 &# 蜜蜂飞行时发出的声音响度小#牛的叫声音调高 '# 蜜蜂飞行时发出的声音响度大#牛的叫声音调低 %# 据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪#当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力#下列有关此武 器的应用认识错误的是 % !! & $# 此枪不能在月球上使用 %# 此枪射击时超声波响度太大#会把人耳振聋 &# 超声波具有穿透力强等特点 '# 此枪可以射杀水中的鱼 第 2 题图 !!! 第 4 题图 !!! 第 8 题图 &#),(1 年 2 月 (4 日#中国海事第一舰---'海巡 ,( (轮船在海上展开拉练#未来将被派往南海$钓鱼岛等海域 执行任务#如图所示 # '海巡 ,( (轮船配备有强声设备#可遥控定向远距离发射高达 (+, 分贝的警示音$语音 等声波#主要用于对付海盗等人员 # 根据以上信息#下列说法中错误的是 % !! & $# 声波具有能量 %# 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散#增大响度 &# 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 '# 强声设备发出的声波是次声波 '#),() 年 0 月 )+ 日#中国首艘航空母舰'辽宁(号正式交接服役#如图所示是两名佩戴防护耳罩的起飞指挥 员用'航母 GM N 5O (动作向舰载机歼 *(+ 飞行员下达起飞指令 # 指挥员佩戴保护耳罩是因为舰载机起飞时所 发出声音的 % !! & $# 响度很大#佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声 %# 音调很高#佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声 &# 响度很大#佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声 ") ! '# 音调很高#佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声 (# !贵阳中考"静静的雪山#高耸巍峨#但它却可能会因为人的一个'喷嚏(而引发雪崩#如图所示 # 这说明声源 的 传递到了积雪#促使摇摇欲坠的积雪垮塌#同时也说明#声波传递的实际是 # )# !盐城$ ),(2 "如图所示#用手拨动塑料尺#发出的声音是由塑料尺 产生的 # 塑料尺振幅越大#声音 的 越大 # 若改变塑料尺伸出桌面的长度#会使声音的 发生改变 # !*# !遂宁中考"控制环境污染是'打造宜居城市#建设优雅遂宁(的重要举措 # 居民小区禁止汽车鸣笛是从 处减弱噪声)城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置#该装置显示了噪声的 %填 '音调('响度(或'音色(& # 第 - 题图 !! 第 0 题图 !! 第 (, 题图 !! 第 (1 题图 !!# '中国好声音(比赛现场#吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度#这样做的目的是为了改变声音 的 )观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动#目的是为了在 减弱噪声 # !"# 超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活#有时甚至会吧居民家的窗户玻璃震碎#说明战斗机飞行会产生 很大的 #同时说明声波可以传递 # !## !鞍山中考"如图#医生正在用听诊器为病人诊病 # 听诊器运用了声音 !!!!!!! %填'具有能量(或'传 递信息(&的道理)来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵#这样可以提高声音的 %填'音 调(或'响度(& # !$# !衡阳中考"如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内#则! % ( &在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中#所听到的