(练习)2 微阶段指导(二) 运动的快慢 测量平均速度-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(人教版)

微阶段指导(二) (运动的快慢　测量平均速度) 命题角度 教材溯源 一、速度公式的运用 命题角度　匀速直线运动的判断 1．如图所示记录了两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。甲车做匀速直线运动，其速度为 30 m/s，平均速度是 30 m/s；乙车做变速直线运动，40 s内通过的路程是 1 200 m，在这段路程内的平均速度是 30 m/s。 第21页　图1.3­3 二、测量平均速度 命题角度　测量平均速度 2．小车在斜面上做加速直线运动，在不同的路程段，小车的平均速度大小 不同 。所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段 时间 内或哪一段　路程　中的平均速度。 第23页　图1.4­1 　[时间：45分钟　满分：60分] 一、选择题(每题3分，共27分) 1．八年级同学刚刚开始学习物理，为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是(　A　) A．中学生课桌高约80 cm B．教室门的高度约2 dm C．中学生正常心跳一次大约1 min D．一个八年级男生步行的速度约5 m/s 解析：中学生课桌高约80 cm，符合实际，故A正确；教室门的高度约2 m，即20 dm，故B错误；中学生正常心跳一次大约为1 s，故C错误；八年级男生步行的速度约1.1 m/s，故D错误。 2．如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是(　B　) A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D 3．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知(　A　) 第3题图 A．此时汽车的速度是90 km/h B．此时汽车的速度是90 m/s C．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/h D．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s 解析：速度表指针显示的是物体的瞬时速度，故瞬时速度为90 km/h，不是90 m/s，故A正确，B错误；因速度表指针显示的是物体的瞬时速度，汽车不是匀速直线运动，故不能确定启动后20 s内汽车的平均速度，故C、D错误。 4．如图所示为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间(　C　) 第4题图 A．不应超过10 min B．不应超过6 min C．不应短于10 min D．不应短于6 min 解析：由警示牌可知，小汽车允许的最大速度vmax＝120 km/h，通过的路程s＝20 km，由v＝得，小汽车在区间测速段运动的最短时间tmin＝＝＝ h＝10 min，即不应短于10 min，故C正确。 5．(易错易混)在平直的公路上，小明坐在车上，用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻两电线杆间的距离为50 m，则汽车的平均速度约为(　B　) A．90 km/h B．70 km/h C．50 km/h D．40 km/h 解析：由题意知，小明在汽车驶过第1根电线杆时开始计时，在汽车驶过第5根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程(4个间隔距离)s＝4×50 m＝200 m，汽车的平均速度v＝＝＝20 m/s＝72 km/h，故B正确。 6． 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下列四个图象能反映汽车在做匀速直线运动的是(　C　) 第6题图 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 解析：图象①是s­t图象，是一条平行于时间轴的直线，说明汽车处于静止状态；图象②是s­t图象，是一条倾斜的直线，说明汽车在做匀速直线运动；图象③是v­t图象，是一条平行于时间轴的直线，说明汽车在做匀速直线运动；图象④是v­t图象，是一条倾斜的直线，说明汽车做加速直线运动。所以反映汽车在做匀速直线运动的是②③，故C正确。 7．如图所示，记录了小车做直线运动时的路程和时间，下列判断正确的是(　B　) 第7题图 A．小车3 s运动的路程为60 m B．根据图中小车的运动情况可知，路程与时间成正比 C．由v＝可知，图中小车运动时，v与t成反比 D．图中的小车做加速直线运动 解析：由题图可知，相同时间内通过的路程相同，故小车做匀速直线运动；小车的速度v＝＝＝30 m/s，由v＝可得，小车3 s运动的路程s′＝vt′＝30 m/s×3 s＝90 m，故A、D错误；小车的速度保持不变，与时间无关，根据s＝vt可知，小车通过的路程与所需时间成正比，故B正确，C错误。 8．用斜面和滑块做“测量物体运动的平均速度”的实验，当滑块自斜面顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是(　B　) 第8题图 A．10