(课件)第2章 第3节 声的利用-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(人教版)

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内容正文:

第3节 声的利用 第二章 声现象 1 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 [自主学习] [自主检测] 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 信息 回声定位 超声波 声呐 B型超声波 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 清洗精密器件 超声碎石 能量 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 √ √ 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 超声 信息 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 情境式任务驱动 任务一 任务二 02 8 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 ①②③ ④⑤ 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 C 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 传递信息 响度 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 D 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 C 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 知识清单备查 03 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 33 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 34 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 35 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 36 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第3节 声的利用 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 素养目标 1.知道声可以传递信息,能够举例说明。(物理观念) 2.知道什么是回声定位,会利用回声定位进行简单的计算。(科学思维、科学探究

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