3.4升华和凝华-【课堂笔记】2023-2024学年八年级物理上册教材解读与重难点突破（人教版）

第三章 物态变化 第4节 升华和凝华 教材考点梳理 一、升华与凝华 1.升华： （1）定义：物质从固态直接变成气态的过程。 （易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨） （2）特点：升华吸热。 （3）常见升华现象： A.冰冻的衣服变干、卫生球变小、用久的灯丝变细、用干冰制 　冷保鲜食物、碘遇热变为紫色碘蒸气等等。 B.炒菜时，不能在热锅中先放碘盐，就是为了防止碘的升华。 2.凝华： （1）定义：物质从气态直接变成固态的过程。 （2）特点：凝华放热。 （3）常见凝华现象： 雪、霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。 3.用干冰制造舞台“白雾”效果： （1）干冰升华吸热，使空气温度降低。 （2）空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。 4.用干冰制造人工降雨： （1）干冰升华吸热，使空气温度降低。 （2）空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。 （3）小冰晶下落熔化为雨。 ▲敲桌子：（1）水蒸气在高于0℃的环境遇冷会液化。 （2）水蒸气在低于0℃的环境遇冷会凝华。 5.如图：碘实验 （1）微微加热，现象：瓶内出现紫色气体。 （2）停止加热，现象：紫色气体消失，瓶内出现碘颗粒。 （3）实验中，碘先升华后凝华。 （4）类似现象：使用时间长的灯泡会发黑。 二、物态变化 ▲　敲桌子：“362” 3：物质的三种状态：6：六大物态变化：2：两种现象（吸热和放热）： ▲▲　电冰箱制冷原因： （1）液态制冷剂在电冰箱内发生汽化，吸走冰箱内的热量。 （2）气态制冷剂在电冰箱外发生液化，放出热量变为液态。 三、自然界的水循环 1. 云、雨：液化。 空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。 2. 露、雾：液化。 空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，或附着在树叶上成为露。 3. 霜、雪、雾凇、冰花：凝华。 （1）冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。 （2）高空中的水蒸气在寒冷的空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地 4. 屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。 小水滴遇冷凝固成小冰块。 5. 人造雪：是凝固现象。 人工造雪，是指人为地将水变成雪花或 类似雪花的过程。 重难点突破 1、为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温，这是因为( ) A.冰块和干冰熔化吸热 B.冰块和干冰升华吸热 C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热 2、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( ) A.“腾蛇乘雾，终为土灰。”——雾的形成是液化现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——霜的形成是凝固现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞。”——露的形成是汽化现象 D.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”——雾凇的形成是升华现象 3、农谚说“霜前冷,雪后寒”其中包含的物理知识是(   ) A.凝华需要放热,熔化需要吸热 B.凝华需要吸热,熔化需要放热 C.凝华需要放热,熔化也需要放热 D.凝华需要吸热,熔化也需要吸热 4、用雪堆成的大雪人,即使气温低于0℃,时间长了也会变矮,这是由于(   ) A.整个雪人同时逐渐熔化 B.整个雪人同时逐渐升华 C.雪人底部因熔点降低而熔化 D.雪人底部因温度升高而熔化 5、关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是( ) A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水发生物态变化形成的 B.江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的 C.冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的 D.水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝 华成小冰晶，便形成了云 6、下列关于“冰棒现象”的分析错误的是 ( ) A.剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，属于液化 B.冰棒放在茶杯里，杯壁“出汗”属汽化 C.冰棒包装纸上沾有“白粉”，属凝华 D.剥去包装纸，不久冰棒“流汗”属熔化 7、某年,我国部分地区发生了严重旱灾,为缓解旱情,相关部门采用了在空中喷洒干冰的方法人工增雨。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒在下降时变成雨滴的过程分别属于(   ) A.凝固熔化     B.凝华熔化     C.凝华液化     D.凝固液化 8、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”，倒计时以二十四节气为序，惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是( ) A.“雨水”——雨的形成是汽化现象，要放出热量 B.“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量 C.“霜降”——霜的形成是凝华现象