(练习)18 微阶段指导(十一) 汽化和液化 地球上的水循环-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(教科版)

微阶段指导(十一) (汽化和液化　地球上的水循环) 命题角度 教材溯源 一、汽化和液化 命题角度1　汽化 1. 如图所示是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。 小明在水温升高到90 ℃时开始每隔1 min 记录一次水的温度。记录的数据见表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 根据表中的数据可知水的沸点是 99 ℃，水在沸腾时的特点是 吸收热量，温度不变 。 链接知识： (1)汽化有 蒸发 和 沸腾 两种方式，汽化是一个 吸热 过程。 (2)液体沸腾的条件是 达到沸点，继续吸热 。 第102页　图5­3­3 命题角度2　液化 2. 如图所示，寒冷的冬天开车时，汽车的前窗玻璃 内侧 (选填“内侧”或“外侧”)蒙上一层小水珠，这是水蒸气 液化 形成的。打开空调吹暖风，可加快液体 汽化(或蒸发) ，不一会儿，玻璃上的雾气就消失了，玻璃就清晰了。 链接知识：液化有两种方式，分别是 降低温度 和 压缩体积 ，其中 降低温度 可以使所有的气体液化。 第104页　图5­3­6 二、地球上的水循环 命题角度1　升华、凝华 3. 如图所示，在自然界的水循环中，水的状态发生了变化，其中升华时 吸热 (选填“放热”或“吸热”)，水从 固 态直接变为 气 态；凝华时 放热 (选填“放热”或“吸热”)，水从 气 态直接变为 固 态。 第107页　图5­4­2 命题角度2　地球上的水循环 4. 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断 汽化 变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 液化 成小水滴或 凝华 成小冰晶，这就是云。 第108页　图5­4­5 　[时间：45分钟　满分：60分] 一、选择题(每题3分，共30分) 1. 我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易(　A　) 第1题图 A. 汽化　 B. 液化　　 C. 升华 D. 凝华 解析：因为汽油在常温下容易汽化，所以加油站要求禁止打手机、熄火加油，目的就是避免产生火花将汽化的汽油点燃从而引发火灾，故选A。 2. 在“观察水的沸腾”实验中，不能看到的现象是(　A　) A. 开始加热时，水中就有大量气泡产生 B. 沸腾过程中，水的温度保持不变 C. 沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 D. 沸腾过程中，水需要不断加热 解析：开始加热时，水中有少量的气泡产生，故A不正确；沸腾过程中，水的温度保持不变，故B正确；沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大，故C正确；水在沸腾过程中，水需要不断加热，故D正确。故选A。 3. 如图所示，甲试管装酒精(酒精的沸点为78 ℃)，乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热至里面的水沸腾一段时间，则下列说法正确的是(　D　) 第3题图 A. 甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾 B. 甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾 C. 甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾 D. 甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾 解析：液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸收热量，当大烧杯中水沸腾一段时间后，因为甲试管中装的是酒精，酒精的沸点是78 ℃，由于水的沸点为100 ℃，要高于酒精的沸点，当温度达到酒精的沸点时，酒精可以继续在烧杯的沸水中吸收热量，因此甲试管内的酒精会沸腾，而乙试管中装的是水，当烧杯中的水沸腾后，乙试管内的水和烧杯中的水没有温度差，乙试管内的水不会继续吸收热量，因此乙试管内的水不会沸腾，故选D。 4. 在“探究影响水蒸发快慢的因素”时，小宇在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景，你认为小宇在探究水蒸发快慢是否与(　A　) 第4题图 A. 水的表面积有关 B. 水上方的风速有关　 C. 水的温度有关 D. 水的质量有关 解析：两个水滴的质量相同，观察图示可以发现，水的表面积不同，因此小宇在探究水蒸发快慢是否与水的表面积有关，故选A。 5. 冬天，小华在家里的卫生间洗澡时，发现卫生间里的平面镜逐渐变得模糊，洗完澡后，打开浴室房门，过了一段时间，发现镜子又逐渐清晰起来，形成这两种现象的原因是在镜子的表面上发生了(　D　) A. 先汽化后液化的物态变化　 B. 先熔化后汽化的物态变化　 C. 先蒸发后凝固的物态变化　 D. 先液化后汽化的物态变化 解析：卫生间的平面镜变模糊是由于卫生间的水蒸气遇到温度低的镜面液化成小水珠附着镜面上，过