(课件)第2章 1. 认识运动-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(教科版)

2023-08-28
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内容正文:

1. 认识运动 第二章 运动与能量 1 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 [自主学习] [自主检测] 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 运动 运动 位置 位置 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 位置 直线运动 曲线运动 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 分子 分子 运动 原子 电子 质子 中子 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 分子的运动情况 体积 形状 体积 形状 流动性 散乱 小 体积 形状 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 D 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 D 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 答案:A 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 电子 质子 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 情境式任务驱动 任务 02 14 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 答案:A 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 答案:D 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 B 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 A 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 知识清单备查 03 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 33 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 34 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 1. 认识运动 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 35 谢谢观看 THANK YOU! 36 素养 目标 1. 认识运动的普遍性,物质世界是一个运动的世界。 了解物质世界几种常见的运动形式,对每种运动形式能举出一些典型例子,初步知道它们和我们的生产、生活的关系。(物理观念) 2. 通过回忆、联想生活中大量运动,知道观察研究不同物体运动要用不同的方法。(科学思维) 素养 目标 3. 观察图片、演示实验、多媒体或动手做一些简

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