第09讲 重力与弹力-2023-2024学年新高一物理【赢在暑假】同步精讲精练系列（人教版2019必修第一册）

第09讲：重力与弹力 一：知识精讲归纳 考点一、力 1．定义：一个物体对另一个物体的作用． 2．力的三要素：大小、方向和作用点． 3．单位：牛顿，简称牛，符号：N. 考点二、重力 1．定义：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．方向：竖直向下． 3．大小：G＝mg，g是自由落体加速度． 4．作用点——重心 (1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心． (2)决定因素：①物体的形状；②物体的质量分布． 考点三、力的表示方法 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 考点四、弹力 1．形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化． 2．弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力． 3．常见的弹力：压力和支持力都是弹力，方向跟接触面垂直；绳子的拉力也是弹力，方向沿着绳子而指向绳子收缩的方向． 考点五、胡克定律 1．弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状的形变． 2．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度． 3．内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，即F＝kx. 4．劲度系数：k叫作弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号是N/m.表示弹簧“软”“硬”程度的物理量． 重难点讲解 一、弹力有无的判断 可利用假设法进行判断． (1)假设无弹力：假设撤去接触面，看物体还能否在原位置保持原来的状态，若能保持原来的状态，则说明物体间无弹力作用；否则，有弹力作用． (2)假设有弹力：假设接触物体间有弹力，画出假设状态下的受力示意图，判断受力情况与所处状态是否矛盾，若矛盾， 则不存在弹力；若不矛盾，则存在弹力． 如图，接触面光滑，若A处有弹力，则无法使球处于静止状态，故A处无弹力． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律(第四章学习)或共点力平衡条件(第5节学习)判断弹力是否存在． 二：对胡克定律F＝kx的理解 (1)x是弹簧的形变量，而不是弹簧形变后的长度． (2)k为弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的属性，由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定，与弹力F的大小和伸长量x无关． 2．F－x图像是一条过原点的倾斜直线(如图所示)，直线的斜率表示弹簧的劲度系数k.即k＝. 3．胡克定律的适用条件：弹簧在弹性限度内发生形变． 二：考点题型归纳 题型一：力的概念的理解 1．（2023秋·高一单元测试）下列关于力的说法正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力有时可以离开物体而单独存在 C．只有直接相互接触的物体间才能产生作用力 D．有受力物体不一定就有施力物体 2．（2023秋·新疆喀什·高一校考期末）下列关于力的说法，正确的是（　　） A．有力作用时一定有受力物体，可能没有施力物体 B．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体 C．物体发生形变，说明受到了力的作用 D．只有相互接触的物体才能有作用力 3．（2022秋·安徽六安·高一校考阶段练习）力是物体间的相互作用，作用效果是使物体形状、运动状态发生变化。关于力的作用效果，下列说法正确（　　） A．力对受力物体产生作用效果 B．力对施力物体产生作用效果 C．力有时对受力物体产生作用效果，有时对施力物体产生作用效果 D．力总是同时对受力物体和施力物体产生作用效果 题型二：重力与重心的问题 4．（2023秋·高一课时练习）关于重力的大小，下列说法正确的是（　　） A．由公式G=mg知，物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍 B．浮在水面上的大铁船，由于水的浮力作用，其所受重力变小了，才漂在水面上 C．熟透的苹果往下落是因为受到重力作用，在天空飞行的飞机不掉下来，说明其所受重力等于零 D．静止于水平地面上的物体对地面压力的大小不一定等于其重力大小 5．（2023秋·浙江杭州·高一期中）下面有关重力与重心的说法正确的是（　　） A．物体的重力作用在其重心上，所以重心一定在物体上 B．如果把同一个物体从杭州运到北京，其所受重力会发生变化 C．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心 D．物体所受重力就是地球对物体的吸引力，与物体的运动状态无关 6．（2023秋·广西南宁·高一统考期末）下列关于物体重心的说法中，正确旳是（　　） A．形状规则的物体，其重心在其几何中心 B．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C．舞蹈演员做各种优美动作时，其重心位置不变 D．用线悬挂的物体静止时，沿细线方向的直线不一