第十四章 探究欧姆定律 第1节 怎样认识电阻 第1课时-【木牍教育】2023-2024学年九年级物理上册同步教学优质课件（沪粤版）

物 理 HY 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 14.1 怎样认识电阻 沪粤版九年级上册 第十四章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第1课时 课程导入 导线大多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 课时A计划 课程讲授 什么是导体的电阻 初步认识 演示实验： 分别将一段铜丝和一段 镍铬合金丝连入同一个 电路，观察电流表示数。 现象：接入铜丝时电流表示数大于接入镍铬合金丝时的示数。 结论：这段铜丝的导电性能比这段镍铬合金丝的更好。 课时A计划 课程讲授 什么是导体的电阻 初步认识 导体虽然能够导电，但也对电流有阻碍作用。 在相同的电压下， 通过某导体的电流较大，表明这个导体对电流的阻碍作用较小。 反之，通过某导体的电流较小，表明它对电流的阻碍作用较大。 课时A计划 课程讲授 什么是导体的电阻 初步认识 定义：表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越大。 表示电阻的字母： R 单位：欧姆，简称欧，符号是 Ω。 千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 1 kΩ＝103 Ω、1 MΩ＝106 Ω 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 猜想与假设： 材料、长度、粗细（横截面积） 实验方法： 控制变量法 判断导体电阻大小的方法： 相同电压下，观察电流表的示数。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 设计实验记录表格： 将表格补充完整，长度、横截面积用 l、2l、S 、2S 表示。 实验次数 导体材料 导体长度 导体横截面积 电流表示数 1 铜丝 2 镍铬合金丝 l S 3 4 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 结论： 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 结论： 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积等有关： 长度相同、横截面积相同的导体，材料不同，电阻一般不同。 同种材料、横截面积相同的导体，导体越长，电阻越大。 同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 补充： 导体电阻的大小还与温度有关： 大多数金属的电阻随温度的升高而增大。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 电阻与哪些因素有关 长1 m、横截面积1 mm2的金属导线在20 ℃时的电阻值 银导线 0.016 Ω 铁导线 0.096 Ω 铜导线 0.017 Ω 锰铜合金导线 0.44 Ω 铝导线 0.027 Ω 镍铬合金导线 1.1 Ω 钨导线 0.052 Ω 几种导体材料的电阻 课时A计划 小结 课程讲授 电阻 表示 导体对电流阻碍作用的大小。 符号 R 国际单位 欧姆（Ω） 1 kΩ＝___Ω，1 MΩ＝___Ω 影响因素 材料、长度、横截面积（粗细）、温度 103 106 课时A计划 习题练习 1、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　） A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B．一般情况下导体都有电阻 C．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小 D．通过导体的电流越大，导体的电阻越小 B 课时A计划 习题练习 2、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来更亮，这是因为灯丝的长度变_____，灯丝的电阻变_____，通过灯丝的电流变_____的缘故。 短 小 大 课时A计划 习题练习 3、如图所示的线路板上有4根合金丝可供选择，横截面积Sa＝Sb＝Sc＜Sd 。为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选择的合金丝是( ) A.a与c　　　 B.b与c C.a与b　　　 D.b与d C 课时A计划 2020年12月18日 物理实验视频 公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 $