第一单元 第1课  春-【课课帮】2023-2024学年七年级初一语文上册同步作业（人教版，大连专用）

语文·七年级上册 1 2 第一单元 第 1课 春 答案见125页 本课所得:学习多角度描写景物的方法,分析体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果 1.给加点字注音。 喉 ∙ 咙( ) 嘹∙ 亮( ) 抖擞 ∙ ( ) 嗡∙ 嗡( ) 应和 ∙ ( )2023大连 1考 卖弄 ∙ ( ) 眨 ∙ 眼( ) 黄晕∙ ( ) 清脆 ∙ ( ) 嫩∙ 叶( ) 稀疏 ∙ ( ) 窠∙ 巢( ) 宛 ∙ 转( ) 酝酿∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 静 mò( ) 风zheng( ) jiàn( )壮 lǎng( )润 hōng( )托 呼朋引bàn( ) 花枝zhāo( )展 赶tàng( )儿 字 词 助 记 多音字 和- hé(和平) hè(附和) huo(暖和) huó(和面) hú(和牌) huò(和弄) 􀭠 􀭡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 形近字 笼(lǒng)笼罩 茏(lóng)葱茏 易混词 酝酿与孕育:“酝酿”指造酒的发酵过 程,比喻做准备工作。“孕育”指怀胎 生育,比喻既 存的事物 中酝酿 着新 事物。 3.修改病句。 (1)中华民族千百年来的绝对贫困问题得到了历史性解决,中国如期实现了第一个百年奋斗目 标,近14亿左右人口的大国实现了全面小康,这是人类历史上的里程碑事件。 修改建议: (2)拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲 的首选胜地。 修改建议: 4.词句运用。 / 2022大连中山区 /　 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。 网络生活已是社会生活必不可少的一部分, 的网络语言也成为人们、特别是年轻人 的常用语。网络语言善于利用汉字形、音、义上的各种可能性, 有想象力的超常规词句 组合。不过,也有一些流行语存在生造 低俗等问题,需要大家提升言语 ,正确 看待和使用网络语言。 A.应运而生 构成 尤其 教养 B.应运而生 形成 甚至 修养 C.应时而生 构成 甚至 教养 D.应时而生 形成 尤其 修养 语文·七年级上册 3 5.文学常识与名著阅读。 下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.《春》选自《朱自清全集》第四卷,朱自清,字佩弦 B.朱自清是现代杰出的散文家、诗人、学者,著有散文集《踪迹》,诗文集《背影》《欧游杂记》《你我》等 C.1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上 D.《朝花夕拾》1928年结集出版,这组散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章 6.默写填空。 (1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 , , 。(朱自清《春》) (2)赛几趟跑,捉几回迷藏。 , 。(朱自清《春》) (3)桃树、杏树、梨树,你不让我, , 。(朱自清《春》) (4)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) 7.课内阅读精练。 (1)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 (2)赏析加点词语的表达效果。 小草偷偷地从土里钻∙ 出来,嫩嫩的,绿绿的。 8.类文阅读迁移。 / 2022铁岭 /　 阅读文章,回答问题。 燕子来时 ①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春 乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜 傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们种瓜点 豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。 ②我从小便对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天 和希望,看到了播种和耕耘。因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆 听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。 ③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿 意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感受到生命的美好。路边无数的绿 叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑 出声来,引得路人驻足观望。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚 4 步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一 样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。 ④而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震