第六单元-【课课帮】2023-2024学年九年级初三语文下册同步作业（人教版，大连专用）

162 语文·九年级全一册 163 第六单元 第 20课 曹刿论战 答案见220页 一、文学常识填空 1.《 》,旧传是 时期 著,近人认为是战国时人所编,是中国古代一部叙事 详细完整的 体史书,更是先秦散文著作的代表。《曹刿论战》记叙的是历史上著名的以 弱胜强的“ 之战”。 二、字词积累 2.重点实词。 (1)齐师∙ 伐我 师: (2)公将∙ 战 将: (3)曹刿请见∙ 见: (4)又何间∙ 焉 间: (5)肉食者鄙∙ 鄙: (6)弗敢专∙ 也 专: (7)小信未孚∙ 孚: (8)忠∙ 之属也 忠: (9)公与之乘∙ 乘: (10)齐师败绩∙∙ 败绩: (11)遂∙ 逐齐师 遂: (12)既∙ 克 既: (13)再∙ 而衰 再: (14)彼竭我盈∙ 盈: (15)吾视∙ 其辙乱 视: (16)望其旗靡∙ 靡: 3.重点虚词。 (1)又何∙ 间焉 何: (2)乃∙ 入见 乃: (3)必以∙ 信 以: (4)虽∙ 不能察 虽: (5)可以∙ 一战 以: (6)惧有伏焉∙ 焉: 4.古今异义词。 (1)小大之狱∙ 古义: 今义: (2)衣食所安∙ 古义: 今义: (3)必以情∙ 古义: 今义: (4)牺牲∙∙ 玉帛 古义: 今义: (5)弗敢加∙ 也 古义: 今义: 164 5.词类活用。 (1)神弗福∙ 也 福: (2)公将鼓∙ 之 鼓: 6.一词多义。 (1)故 ①既克,公问其故∙ ②彼竭我盈,故∙ 克之 ③温故∙ 而知新(《<论语>十二章》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (2)之 ①肉食者谋之∙ ②小大之∙ 狱 ③公将鼓之∙ ④公与之∙ 乘 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (3)加 ①弗敢加∙ 也 ②万钟于我何加∙ 焉(《鱼我所欲也》) ③既加∙ 冠(《送东阳马生序》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (4)以 ①何以∙ 战 ②必以∙ 分人 ③必以∙ 情 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (5)信 ①小信∙ 未孚 ②必以信∙ ③则是无信∙ (《陈太丘与友期行》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (6)伐 ①齐师伐∙ 我 ②伐∙ 竹取道(《小石潭记》) (7)属 ①忠之属∙ 也 ②属∙ 予作文以记之(《岳阳楼记》) ③有良田、美池、桑竹之属∙ (《桃花源记》) ④属∙ 引凄异(《三峡》) ⑤神情与苏、黄不属∙ (《核舟记》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (8)从 ①民弗从∙ 也 ②战则请从∙ ③从∙ 乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (9)安 ①衣食所安∙ ②安∙ 知我不知鱼之乐(《庄子与惠子游于濠梁之上》) ③安∙ 求其能千里也(《马说》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 三、用现代汉语翻译下列句子 7.肉食者谋之,又何间焉? 8.肉食者鄙,未能远谋。 9.小大之狱,虽不能察,必以情。 10.忠之属也。可以一战。战则请从。 11.公与之乘,战于长勺。 12.夫战,勇气也。 语文·九年级全一册 165 13.夫大国,难测也,惧有伏焉。 四、默写填空 14.曹刿解释为何追逐齐军的句子是: , , 。 15.春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我 打”的方针,战胜了齐军。这“敌疲我打”的方针在文中指的是: , , 。 , 。 16.《曹刿论战》中表现曹刿小心谨慎观察敌情的句子是: , 。 五、根据课文内容回答问题 17.曹刿求见鲁庄公的原因是什么? (用自己的话回答) 18.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? (用原文中的句子回答) 19.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿是如何解释的? (用原文中的句子回答) 20.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么? (用自己的话概括回答) 21.你认为曹刿是一个怎样的人? 22.文章略写作战过程,详写战前“谋战”和战后“论战”,有什么用意? 23.文中哪些地方体现了“肉食者鄙”? 曹刿的“远谋”表现在哪些地方? 六、课内外文言文对比阅读 阅读下面两篇文言文,回答问题。 【甲】 十年春,齐师 ∙ 伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗 166 从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信 ∙ 未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能 察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望