3.3 光的直线传播（考点解读）-2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

3.3 光的直线传播（考点解读）（原卷版） 1、光线、光速和光年 （1）光线：光线是表示光的传播方向的直线，光线是一种几何的抽象，在实际当中不可能得到一条光线．口语中光线亦可指光源辐射的光。 （2）光速：光在真空中的传播速度是，而在空气中传播速度接近于在真空中的传播速度，也认为是，光在水中的传播速度约为，在玻璃中的传播速度约为。 （3）光年：光年是指光在1年中的传播距离，1光年9.46×1015m。 2、光在均匀介质中沿直线传播 （1）光在同一种均匀介质中沿直线传播。 （2）光能在固体、液体、气体中传播。 （3）光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播，而不能为光沿直线传播。 （4）光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播了。 3、光直线传播的应用：光直线传播的应用的原理就是光在均匀介质中直线传播，光沿直线传播的应用实例很多，例如：（1）小孔成像；（2）射击瞄准；（3）激光准直；（4）排直队要向前看齐等；（5）影子的形成（6）日月食的形成。 【考点1 光线、光速和光年】 【典例1-1】（2021秋•裕华区校级期中）物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线，这种研究方法叫建立模型法，下面关于光和光线的说法中正确的是（　　） A．光和光线都是真实存在的 B．光和光线都不是真实存在的 C．光是真实存在的，而光线不是真实存在的 D．光不是真实存在的，而光线是真实存在的 【典例1-2】（2023春•西峰区校级月考）设光在真空中的传播速度为v1，光在水中的传播速度为v2，光在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们之间的大小关系是（　　） A．v1＜v2＜v3 B．v1＞v2＝v3 C．v1＞v2＞v3 D．v1＝v2＝v3 【典例1-3】（2023•惠城区一模）如图所示为数学实践小组开展“利用勾股定理测量旗杆高度”的活动。旗杆影子的形成是光的 　 　（选填“直线传播”“反射”或“折射”）现象，光在真空中的传播速度是 　 　m/s，光是一种 　 　（选填“电磁波”或“超声波”）。 【变式1-1】（2023•蓬江区模拟）天文学中常用光年表述星体离地球的距离，所谓光年是光在1年中通过的距离，如果光速为每秒30万千米，则1光年变换成米作单位的数量级为（ ） A．1012 B．1014 C．1016 D．1018 【变式1-2】（2022秋•益阳期末）下列关于声和光的说法中，正确的是（　　） A．声和光传播都需要介质 B．光速和声速一样大 C．声传播需要介质，光传播不需要介质 D．光的传播速度是3×108m/s 【变式1-3】（2022秋•丰县期中）光在均匀介质中是沿直线传播的，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播 　 　和方向，这种表示的方法也有不足，比如无法表示光的 　　（请举例写出一条）。 【考点2 光在均匀介质中沿直线传播】 【典例2-1】（2023•平罗县二模）如图所示，下列光现象的成因与“日食形成的原因”相同的是（　　） A．水面“折”枝 B．照镜子 C．手影 D．拱桥倒影 【典例2-2】（2023•柳南区二模）（多选）如图所示的四个光现象中，说明光沿直线传播的是（　　） A．小孔成像 B．手影 C．雨后空中的彩虹 D．日食 【典例2-3】（2023•苏州一模）“大树底下好乘凉”，如图所示，从物理学角度可知乘凉的区域实际是大树的 　 　（选填“影子”“实像”或“虚像”），其原理是 　 　。 【变式2-1】（2023•黑龙江）下列现象中能用光沿直线传播解释的是（　　） A．筷子变“弯” B．小孔成像 C．雨后天空彩虹 D．山在水中的倒影 【变式2-2】（2023•眉山）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。下列现象中，与皮影戏原理相同的是（ ） A．有趣的倒影 B．空中的彩虹 C．古代的日晷 D．“弯折”的筷子 【变式2-3】（2022秋•东莞市期末）2020年4月24日，江西福建多省地区的人们看到太阳周围出现了一圈彩色的光带，这种现象叫做日晕，如图（a），这是太阳光在不均匀的大气层中发生 　 　形成的；2020年6月21日，重庆大部分地区都观测到了日环食，如图（b），日环食是由于光 　 　形成的，请同学们再列举一个生活中与日环食形成原因相同的例子：　 　。 【考点3 光直线传播的应用】 【典例3-1】（2023•广东二模）如图所示，日晷是古代利用太阳的投影来测定时间的工具，其应用的主要光学原理是