内容正文:
知识点1 动能和势能
1. 关于能的概念,下列说法错误的是( C )
A. 一个物体能够做功越多,这个物体具有的能量越多
B. 动能、势能及机械能的单位都是焦耳
C. 用线悬挂着的静止的小球没有做功,所以小球没有能
D. 甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多
2. 高空抛物是极不文明的行为,对人会造成很大的危害。高空抛物致使人受伤,是因为从高处抛下的物体具有较大的( B )
A. 弹性势能 B. 重力势能
C. 动能 D. 重力
3. 飞行的子弹能击穿靶子是因为子弹具有 动 能;流水能推动竹排是由于流水具有 动 能;滑雪运动员能从高处滑下来是由于运动员具有 重力势 能;拉弯的弓能将箭射出是由于拉弯的弓具有 弹性势 能。
知识点2 动能和势能与哪些因素有关
4. 在同一根弹簧下分别挂5 N和2 N的重物时,弹簧具有的弹性势能是( B )
A. 两次具有相同的弹性势能
B. 第一次比第二次的弹性势能大
C. 第一次比第二次的弹性势能小
D. 无法确定其大小关系
解析:对于同一根弹簧,下面挂5 N的重物时弹簧发生弹性形变的程度要大于挂2 N的重物时弹簧发生弹性形变的程度,而弹性形变越大,弹性势能越大,所以,第一次比第二次的弹性势能大。
5. 如图所示,在“探究动能大小与质量的关系”的实验中,下列分析正确的是( C )
A. 实验中不需要控制钢球在同一高度由静止滚下
B. 当木块最终静止时,木块的惯性也会随之消失
C. 如果木块滑行时所受的外力全部消失,木块将做匀速直线运动
D. 木块滑行一段距离后停止运动,说明物体的运动需要力来维持
解析:根据控制变量法的思想,探究动能大小与质量的关系实验中,通过改变小球的质量,控制钢球在同一高度由静止滚下来研究,故A错误;惯性是物体的固有属性,当木块最终静止时,木块仍具有惯性,故B错误;根据牛顿第一定律,如果木块滑行时所受的外力全部消失,木块将做匀速直线运动,故C正确;木块滑行一段距离后停止运动,说明力能改变物体的运动状态,而物体运动不需要力来维持,故D错误。
6. 下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是( B )
A. 水平轨道上正在进站的列车
B. 体育考试时,抛出的实心球从高处下落的过程
C. 站在观光电梯上匀速下降的游客
D. 站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客
解析:抛出的实心球从高处下落的过程中,高度减小、速度增大,故重力势能和动能都发生变化。
知识点3 动能和势能的相互转化
7. 参观某标志性建筑时,小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,小明的( B )
A. 动能不断增大
B. 重力势能不断增大
C. 动能转化为重力势能
D. 重力势能转化为动能
解析:小明匀速上升时,速度不变,动能不变,但高度增大,所以重力势能变大,电能转化为重力势能,机械能变大。
8. 骑自行车的人,上坡前要加紧蹬几下脚踏板,这样做的目的是( C )
A. 增大车子的惯性
B. 增大车子向前的牵引力
C. 增大车子的动能
D. 增大车子的势能
解析:增大自行车的速度,即增大自行车的动能,这样就有更多的动能转化为重力势能,容易上得更高。
9. 如图所示是蹦极游戏的情景,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点,对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是( C )
A. 游戏者的动能一直在增加
B. 游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C. 游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能
D. 游戏者到c点时,他的动能最大
解析:从最高点到a点,绳自然下垂,未发生弹性形变,故没有弹性势能,如不计空气阻力,人的重力势能全部转化为人的动能;从a点到c点,绳发生了弹性形变,具有弹性势能,人的动能和部分重力势能转化为绳的弹性势能,到达c点人的动能最小。
1. 一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中( B )
A. 动能不变
B. 动能减小
C. 重力势能不变
D. 重力势能增大
解析:飞机在高空中水平匀速飞行,高度不变、速度不变,向灾区投放救灾物资时,飞机的质量减小,所以飞机的动能和重力势能都减小。
2. 如图所示,网球拍击中飞过来的网球,网球发生了明显的形变。下列说法错误的是( B )
A. 球拍击中网球,球拍和网球都发生了弹性形变
B. 球拍能将网球弹开,说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C. 网球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于网球具有惯性
D. 网球和球拍接触的过程中,弹性势能和动能相互转化
3. 下列实例中,既具有动能又具有重力势能的是( B )
A. 水平赛道上飞驰的赛车
B. 戏水者从高处飞速滑下
C. 打桩机将重锤举在高处
D.