(练习)课后素养评价16 质量-【提分教练】2022-2023学年八年级物理全一册同步(沪科版)

知识点1　质量的理解 1. 下列情况中，物体质量发生变化的是(　A　) A. 把菜刀表面磨光 B. 从月球带回地球的岩石标本 C. 将铁丝拉长 D. 冰融化成水 知识点2　质量的单位及估测 2. 在下列动物中，质量可能是3 kg的是(　C　) A. 一只麻雀　　　 B. 一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊 3. 人体内的血液量大约是体重的7%～8%，如果失血量较少，不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。请估算一个中学生血液的质量约为(　A　) A. 4 kg B. 40 kg C. 400 g D. 4 N 解析：血液的总量占体重的7%～8%。一位中学生的体重大约为50 kg，则血液的质量为3.5～4 kg。 知识点3　测量质量的工具 4. 如图所示，下列日常生活、生产实践中用来测量质量的工具中精度最高的是(　D　) A. 案秤　　　　　B. 台秤 C. 电子秤　　　　D. 物理天平 解析：日常生活、生产实践中用来测量质量的工具很多，案秤、台秤、电子秤、物理天平等，精度最高的是物理天平。 1．1 t棉花和1 t铁块比较，下列说法正确的是(　C　) A. 棉花所含物质较多 B. 铁块所含物质较多 C. 棉花和铁块所含物质一样多 D. 无法比较棉花和铁块所含物质的多少 2. 一块铁块的质量会发生变化的情况是(　B　) A. 将它熔化成铁水 B. 磨掉铁块一个角 C. 把它轧成薄铁片 D. 从地球运到月球 解析：将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变。磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了。 3. 一杯水结成冰，则下列说法正确的是(　C　) A. 它的状态、质量都改变 B. 它的状态、质量都不变 C. 它的状态改变、质量不变 D. 它的状态不变、质量改变 解析：水结冰时状态改变，质量不随状态而改变，故C正确。 4. 下列物体中质量最接近1.5×106 mg的是(　A　) A. 一只鸡 B. 一枚大头针 C. 一只绵羊 D. 一粒沙子 5. “物体”“物质”“质量”三个概念是不同的。课桌、凳子是　物体　，它们是由木头做成的，木头是　物质　，它们所用木头的多少不同，表明它们的　质量　不同；“用铁做的一把菜刀”，菜刀是　物体　，铁是组成菜刀的　物质　。(均选填“物体”“物质”或“质量”) 解析：课桌和凳子是两种不同的物体，但它们都是由同一种物质木头组成的，它们所含木头的多少不一样；说明它们的质量不同。“用铁做的一把菜刀”，菜刀是物体，铁是组成菜刀的物质。 6. 在实验室中，常常用　托盘天平　来测量物体中含有物质的多少，当用航天飞机将物体带到太空后，物体的质量将　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 7. 单位换算： (1)1.2 t＝　1 200　kg＝　1.2×106 　g＝　1.2×109　mg； (2)30 mg＝　0.03　g＝　3×10－5　kg； (3)15 g＝ 15 000 mg＝　1.5×10－5　t； (4)1两＝　50　g，1公斤＝　1 000　g。 解析：(1)1.2 t＝1.2×103 kg＝1.2×106 g＝1.2×109 mg；(2)30 mg＝30×10－3 g＝0.03 g＝30×10－6 kg＝3×10－5 kg；(3)15 g＝15×103 mg＝1.5×104 mg＝15×10－3 kg＝1.5×10－2 kg＝1.5×10－5 t；(4)1两＝50 g，1公斤＝1 000 g。 8. 学习了质量的概念后，小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据见表所示： 实验次数 1 2 3 橡皮泥形状 长方体 圆柱体 饼状 橡皮泥质量m/g 28 28 28 (1)小明选用橡皮泥进行实验探究，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？　橡皮泥形状容易改变　。 (2)分析表中数据可得出的结论是　物体的质量与物体的形状无关　；理由是　当橡皮泥的形状改变后，其质量大小未变化　。 1/3 学科网（北京）股份有限公司 $