(教参)第5章 第4节 密度知识的应用-【提分教练】2022-2023学年八年级物理全一册同步(沪科版)

第四节　密度知识的应用 素养目标 1. 认识密度是物质的一种特性，利用密度可以鉴别物质的种类。(物理观念) 2. 利用密度的公式及变形公式求物体的密度、物体的体积、物体的质量。(科学思维) 3. 通过密度的应用体会到生活和物理息息相关，增强学习物理的兴趣。(科学态度与责任) 一、常见物质的密度 1. 纯水的密度为　1.0×103 　kg/m3＝　1　g/cm3。 2. 冰的密度为　0.9×103 　kg/m3＝　0.9　g/cm3，酒精的密度为　0.8　g/cm3，钢、铁的密度为　7.9　g/cm3。 二、密度知识的应用 3. 鉴别物质：应用公式　ρ＝　测算出物质的密度，然后查密度表确定是何种物质。 4. 求物体的质量：用公式　m＝ρV　求解。 5. 求物体的体积：用公式　V＝　求解。 【判一判】 1. 不同物质的密度一定不同。 (　×　) 2. 同种物质的密度一定相同。 (　×　) 3. 同种物质的密度跟物质的状态有关。 (　√　) 4. 固体的密度一定大于液体的密度。 (　×　) 　常见物质的密度 冬天，我国北方地区的户外水管要采取非常好的保温措施，你知道为什么这么做吗？请回答下列问题。 水和冰是不是同一种物质？它们的密度是否相同？若不同分别是多少？ 答案：水和冰是同一种物质，它们的密度不同。水的密度是1.0×103 kg/m3 ，冰的密度是0.9×103 kg/m3 。 为什么水结冰会胀破水管？ 答案：因为水结冰后质量不变，但是密度变小，根据V＝可知，水结冰后体积会变大，所以水管会被胀破。 同种物质的密度是否一定相同？ 答案：不一定，比如水和冰属于同一种物质但是密度不同。说明同种物质的密度和物质的状态有关。 为什么可以利用密度鉴别物质的种类？ 答案：因为密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同。 一杯水全部结成冰，那么(　D　) A. 质量、体积、密度都不变 B. 质量不变，体积变大，密度变大 C. 质量不变，体积变小，密度变小 D. 质量不变，体积变大，密度变小 质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。 1. 关于密度的说法中，正确的是(　D　) A. 由密度公式ρ＝可知，密度与物体的质量成正比，与体积成反比 B. 质量大的物体密度一定大 C. 体积大的物体密度一定小 D. 上述说法都不对 解析：密度是物质的特性，它的大小取决于物质种类，还受状态、温度的影响，与物体的质量、体积大小无关。 　密度知识的应用 一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人(演员)身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，那么砌成这种高墙的物块最有可能是由什么材料制成的？ 电影中的倒塌的房屋是用什么样的材料制成的？ 答案：房屋是用密度小的材料制成的，比如用泡沫塑料这种材料。 能不能判断出房子是由什么材料制成的？ 答案：能。找一小块和房子相同的材料，分别用天平和量筒测出这块材料的质量和体积，然后根据公式ρ＝计算出这种材料的密度，查密度表即可判断材料的种类。 若用混凝土制成和泡沫塑料房子体积一样大的房子，你能不能计算出混凝土房子的质量？ 答案：若知道泡沫塑料房子的体积，通过查密度表找到混凝土的密度，根据m＝ρV即可计算出混凝土房子的质量。 若用混凝土制成和泡沫塑料房子质量一样大的房子，你能不能计算出混凝土房子的体积？ 答案：若知道泡沫塑料房子的质量，通过查密度表找到混凝土的密度，根据V＝即可计算出混凝土房子的体积。 密度的计算：征征到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8 g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少(保留到整数)。 (2)若测得整个空茶壶的质量为159 g，则该茶壶所用材料的体积为多少？ 壶盖和壶身的材料相同，先求出壶盖的密度就可以知道材料的密度，然后根据壶的质量就可以求出整个茶壶所用材料的体积。 解：(1)溢出水的体积即为壶盖的体积，再根据壶盖的质量就可以求出壶盖的密度，即这种材料的密度。由ρ＝可得， V溢＝V水＝＝＝14.8 cm3 ，ρ壶＝＝＝3 g/cm3。 (2)由ρ＝可得，V壶＝＝＝53 cm3。 体积相等问题：一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g。(已知水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3)求： (1)水的质量； (2)瓶子的容积； (3)液体的密度。 同一个瓶子装满水和装满液体的体积是相同的，根据瓶子装满水的质量就可以求出瓶子的容积，也就知道了液体的体积。再根据液体的质量就可以求出液体的密度。 解：(1)由题意可知，