内容正文:
阶段任务性复习(五)
第四章 多彩的光
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必备知识·情境式回顾
01
阶段任务性复习(五)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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2
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阶段任务性复习(五)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
1
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3
暗
像和物体到平面镜的距离
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
1
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像与物大小相等
不能
虚
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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5
1.6
3
不变
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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法线
不能
在
光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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60
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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C
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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折射
虚
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关键能力·训练式评测
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B′
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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阶段任务性复习(五)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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紫
绿
不能
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关键能力·训练式评测
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A
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关键能力·训练式评测
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反射
吸收
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
02
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B
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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A
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关键能力·训练式评测
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A
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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C
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关键能力·训练式评测
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B
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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C
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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谢谢观看 THANK YOU!
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在实验室里小明和本组的成员在老师的指导下用如图所示装置来探究平面镜成像特点:
任务1:进行实验探究的时候老师要求拉上窗帘并关上灯,这样做的目的是使观察到的实验现象更清晰一些,所以该实验最好选择在较______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;在实验中,每成一次像,老师都要求标注蜡烛A及其像在白纸上的位置,并测量这两个位置到玻璃的距离,这是在研究__________________________的关系。
任务2:实验时小明发现蜡烛B与蜡烛A形状、大小相同,A通过玻璃成像后,将B放在A像的位置上,发现B与A的像能完全重合,这个现象说明__________________。将蜡烛B拿走,在B的位置上竖直放一张白纸,不通过玻璃用眼睛直接观察白纸,在白纸上________(选填“能”或“不能”)看到A的像,这个现象说明通过平面镜成的像是______像。
任务3:若小明身高1.6 m,站在教学楼门厅里面竖直放置的大平面镜前1.5 m,他在镜中的像高____