(课件)第3章 第3节 超声与次声-【提分教练】2022-2023学年八年级物理全一册同步(沪科版)

第三节　超声与次声 第三章　声的世界 1 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 20 Hz 20 000 Hz 20 000 Hz 20 Hz 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 穿透 超声诊断仪 超声金属探伤仪 杀菌消毒 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 火山爆发 风暴 核爆炸 破裂 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 × × 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 情境式任务驱动 任务一 任务二 02 9 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 C 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 B 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 超声波 信息 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 忽然水母像受到什么命令似的，纷纷 离开海岸，游向大海 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 答案：A 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 次 不能 传递能量 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 D 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 知识清单备查 03 知识图谱 知识对标 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第三节　超声与次声 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 谢谢观看 THANK YOU! 29 素养目标 1. 知道高于20 000 Hz的声音是超声，低于20 Hz的声音属于次声。超声波和次声波都能传递信息和能量。(物理观念) 2. 通过查阅资料收集信息，了解生活中声音的利用方面的知识。(科学思维) 素养目标 3. 通过对超声波和次声波的特点的研究，了解超声和次声的应用与危害。(科学探究) 4. 了解超声和次声在现代技术中的应用，进一步增强对科学的兴趣。(科学态度与责任) 一、超声与次声 1. 正常人能够听到的声音频率范围是__________至_______________。 2. 通常把频率高于_______________的声音称为超声，频率低于__________的声音称为次声。 二、超声的应用 3. 超声有很强的________能力，______________可用来检查、治疗人体疾病；__________________能探测金属内部存在的缺陷。 4. 超声对物体具有很强的破碎能力，能将一般情