第一部分 七年级下册 第5章 轴对称与旋转-【暑假总复习】2023年七年级初一数学暑假衔接期末复习（湘教版）

!# 第 % 章 ! 轴对称与旋转 !! 在以下永洁环保%绿色食品%节能%绿色环保四个 标志中!是轴对称图形的是 " !! # "! 如图所示!以下四个图形中!对称轴条数最多的一 个图形是 " !! # #! 下列物体的运动!不属于旋转的是 " !! # !" 墙上钟摆的摆动 '" 玩具小风车的绕轴运动 )" 打气筒的打气运动 +" 电风扇的叶片的运动 $! 下列图案都是在一个图案的基础上!在&几何画 板'软件中拖动一点后形成的!它们的共性是都可 以由一个&基本图案'通过连续旋转得来!则旋转 的角度可以是 " !! # !"&-8 '",18 )"/-8 +"5-8 %! 如图!点 ( ! ) ! / ! 0 ! 3 都在方格纸的格点上!若三 角形 /30 是由三角形 (3) 绕点 3 按逆时针方向 旋转而得!则旋转的角度为 " !! # !"&-8 '",18 )"5-8 +"(&18 第 1 题图 !! 第 / 题图 &! 如图!将三角形 ()/ 绕点 ( 逆时针旋转 .-8 得到 三角形 ()8/8 !若 , )(/$1-8 !则 , /()8 的度数 为 " !! # !"&-8 '",-8 )"1-8 +".-8 '! 下列四句话中的文字有三句具有对称规律!其中 没有这种规律的一句是 " !! # !" 上海自来水来自海上 '" 有志者事竟成 )" 清水池里池水清 +" 蜜蜂酿蜂蜜 (! 仔细观察下面的图案!并按规律在横线上画出合 适的图形 ! )! 如图! , ($&-8 ! , )8$5-8 !三角形 ()/ 与三角 形 (8)8/8 关于直线 4 对称!则 , )$ ! !*! 下图是用纸叠成的生活图案!其中属于轴对称图 形的是"用序号表示# ! !!! 已知图中的图形都是轴对称图形!请你画出它们 的对称轴 ! !"! 如图!已知线段 () 和直线 4 !作出与线段 () 关 于直线 4 对称的图形 ! !#! 如图!三角形 ()/ 以 3 为旋转中心!顺时针方向 旋转 /-8 !请作出旋转后的图形 ! !$ !$! 如图!由小正方形组成的 9 形中!请你用三种方 法分别在图中添画一个小正方形使它成为一个 轴对称图形) !%! !衡阳中考"下列图案中!不是轴对称图形的是 " !! # !&! 如图!下列各图均是由左边的五角星图形旋转而 成的!其中逆时针旋转 0%8 得到的图形是 " !! # !'! 下列说法正确的是 " !! # !" 关于某一条直线对称的两条线段"或其延长 线#必定相交 '" 如果点 ( 与点 ) 的连线与直线 % 垂直!那么 点 ( 与点 ) 关于直线 % 对称 )" 关于某一条直线对称的两点的连线段必定被 对称轴垂直平分 +" 如果点 ( 与点 ) 到直线 % 的距离相等!那么 点 ( 与点 ) 关于直线 % 对称 !(! 0个图形无论经过平移还是旋转!有以下说法) ! 对应线段平行* " 对应线段相等* # 对应角相 等* $ 图形的形状和大小都没有发生变化 ! 其中都正确的说法是 " !! # !" !"# '" !"$ )" !#$ +" "#$ !)! 如图!在方格纸中!三角形 ()/ 经过变换得到三 角形 012 !正确的变换是 " !! # !" 把三角形 ()/ 绕点 / 逆时针方向旋转 5-8 ! 再向下平移 % 格 '" 把三角形 ()/ 绕点 / 顺时针方向旋转 5-8 ! 再向下平移 1 格 )" 把三角形 ()/ 向下平移 , 格!再绕点 / 逆时 针方向旋转 (.-8 +" 把三角形 ()/ 向下平移 1 格!再绕点 / 顺时 针方向旋转 (.-8 "*! 如图!三角形 3() 绕点 3 逆时针旋转 .-8 得到 - 3/0 !若 ,! $,.8 !则 , )3/ 的度数是 ! 第 %- 题图 !! 第 %( 题图 "!! 如图!在 &6& 的正方形网格中!已有两个小正方 形被涂黑 ! 再将图中其余小正方形任意涂黑一 个!使整个图案构成一个轴对称图形的方法有 种 ! ""! 以图 ( "以 3 为圆心! ( 为半径的半圆#作为&基本 图形'!分别经历如下变换能得到图 % 的序号是 ! ! 只要向右平移 ( 个单位* " 先以直线 () 为对称轴进行对称变换!再向右 !% 平移 ( 个单位* # 先绕着 3 旋转 (.-8 !再向右平移 ( 个单位* $ 只要绕着某点旋转 (.-8! "#! 如图是某人在方格纸中设计图案的一部分!请你 帮他完成余下的工作) " ( #作出关于直线 () 对称的图形* " % #将你画出的部分连同原图形绕点 3 逆时针旋 转 5-8! "不用写作法# "$! 学校在艺术周上!要求学生制作一个精美的轴对 称图形!请你用所给出的几何图