1.1地球和地球仪（课时3）（同步课件）-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课堂（人教版）

地球和地球仪 第一章 地球和地图 第一节 第三课时 Agenda 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位 经线和经度 Longitude and longitude 素养目标 地球仪 1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某以地理事物或现象所在地的位置。 3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 温故知新 纬线北极点俯视图 纬线 侧视图 现在绘制出来的红色线条就是经线 活动一：请你试着绘制经线的俯视图和侧视图，体会经线的特征。 经线北极点俯视图 经线 侧视图 一、观察视频，分析经线的特征。 经线特点 形状 长度 数量 关系 半圆 无数条 相交于两极 等长 指示方向 南北方向 设置经度 我们通常所说的经度： 地球上一个地点离本初子午线以东或以西的度数。 认识本初子午线 经线又叫子午线 0˚经线又叫本初子午线 格林尼治本初子午线（ 0˚经线）地面标志 1884年10月13日，在美国的华盛顿召开的国际经度会议作出规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线作为经度的起算经线。 本初的原意是起点，所以就把这条经线称为本初子午线。 图为本初子午线的地面标志。该标志为一条宽十几厘米、长十多米的铜线，位于英国格林尼治天文台旧址。 设置经度 经线围绕地球一圈排列，经度相加共360 ˚ 以0 ˚经线为起始线，向东、向西各分180 ˚ 东经和西经的180˚是重合的， 通常就把它称为180 ˚经线。 度数范围 0˚~180 ˚ 二、经度的标注及分布规律 度数分布规律 经度的标注 向东增大为东经，向西增大为西经 0˚经线以西为西经，用“W”表示 0˚经线以东为东经，用“E”表示 东大东经，西大西经 三、半球划分 赤道（0˚纬线） 南、北半球分界线 任意一条两条经线组成的经线圈， 都可以把地球分成两个半球 东、西半球分界线 活动二：什么样的两条经线可以组成经线圈？ 经线圈 任意两条相对的经线 经线圈=东经+西经=180˚ 20˚E 160˚W 与 45˚W 135˚E 与 举例 活动三：用哪一条经线圈来划分东西半球？ 东、西半球分界线 20˚W和160˚E组成的经线圈 三、半球划分 东西半球分界线：20˚W和160˚E组成的经线圈 活动四：为什么不是0˚和180˚组成的经线圈作为东西半球分界线呢？ 0˚ 180˚ 0˚和180˚组成的经线圈穿过的陆地较多 20˚W 160˚E 活动五：东半球的经度范围 20˚W 0˚ 160˚E 向东 向东 160˚E 0˚ 20˚W 东半球 活动五：西半球的经度范围 向东 向东 160˚E 180˚ 20˚W 180˚ 西半球 20˚W 160˚E 活动六：总结规律 20 ˚ W 160 ˚ E 900N 0 ˚ 180 ˚ 西半球 东半球 向西 向东 小小为东（东半球） 大大为西（西半球） 大于20 ˚W的西经 大于160 °E度的东经 小于20 ˚W的西经 小于160 °E的东经 利用经纬网定位 Using the warp and weft network for positioning 郦老：吾对这些点和线已经了解了，这又有何用处呢？ 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。 利用经纬网定位，在航海、航空、交通、军事，以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。 活动一：洋面这么大，“梅花”的具体位置到底在哪里呢？ 2011年第9号热带风暴“梅花”，于7月28日14时，在菲律宾以东的太平洋洋面生成。中心位于11.7°N，135 °E。 （11.7°N，135 °E） 11.7°N 135 °E 思考：地理坐标跟你学过的哪些内容比较相似呢？如何书写坐标位置？ 数学中的直角坐标系 （横坐标，纵坐标） 思考：你觉得数学中的坐标与地理坐标有何异同？地理坐标应如何书写呢？ 数学中的直角坐标系 （横坐标，纵坐标） 地理位置（地理坐标） （ 纬度 ， 经度 ） （11.7°N，135 °E） 思考：不标字母，在地球上会找到几个地点？请你写一写 例如（10°，10°）在地