演讲稿的典范：《中国人民站起来了》（课件+教案）-2023-2024学年高二语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版选择性必修上册）

选择性必修上第一单元 “中国革命传统作品研习”任务群研习 演讲稿的典范： 《中国人民站起来了》 第2课时 【学习目标】 1.了解演讲词的体裁特点 2.梳理本篇文章的内部逻辑关系 3.探究本篇演讲词情理交融的写作特色 【情境创设】 你是否曾经经历过这样的场景：站在讲台上，面对着一群不熟悉的听众，想要向他们传达你的思想和观点，却不知道该如何入手，该如何组织自己的思路？这时，一个好的演讲稿将会成为你的救星。那么，什么是优秀的演讲稿呢？毛泽东的这篇《中国人民站起来了》将为你提供一个绝佳的典范。 【课前调研】 你对演讲稿的撰写有哪些困惑？ 1.演讲稿的格式有哪些要求？ 2.演讲稿和普通的议论文有什么区别？ 3.什么样的演讲词才会打动人心？ 4.一篇优秀的演讲稿应该具备哪些特质？ 学习活动1 阅读课文，梳理演讲稿的基本格式 标题 开头语 主体内容 结束语 【文本背景】 此文刊登在1949年的《人民日报》上时，标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。1976年9月，毛泽东逝世，中共中央出版《 毛泽东选集》第五卷时，编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》；1986年人民出版社出版《毛泽东著作选读》，也用了这个标题收录了这篇开幕词。 活动2：对比标题“中国人民站起来了”和原标题“中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词”，从读者（听众）的角度看，你更喜欢哪一个？ 明确：“中国人民站起来了”这个标题更佳。一个“站”字十分形象，暗示中国人民曾经遭受凌辱，被压迫被剥削，长期处于“跪”的状态，如今终于翻身做主人，充满了一朝扬眉吐气的自豪感。从演讲效果看，这个标题振聋发聩，振奋人心，具有更强的鼓动性。 活动3：鼓动性是演讲稿最重要的特征之一，这个特征不仅体现在演讲稿的标题上，还贯穿整篇文章。观看毛泽东在政治协商会议上的讲话视频，请同学们挑选你认为几处你认为具有感染力的语句，模仿演讲者朗读，完成表格。 视频链接（https://www.bilibili.com/video/av370931247/） 精选语句 语言特色 朗读提示 情感 1. 2. 3. 精选语句 语言特色 朗读提示 情感 1.中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 较多表示强调的词语（“从来”“完全”）和判断句。 饱含深情，斩钉截铁甚至咬牙切齿 对中国人民的肯定和敬佩，也饱含对侵略者的痛恨。 2. 3. 示例： 活动4：研读文章主体部分，结合原标题的内容提示，提炼出能够概括整篇文章思路的4～6个核心关键词，并结合具体内容说明它们之间的内部关联。 背景 任务 意义 要求 毛泽东指出，这次会议的背景有两个，一是“胜利”基础，二是“教育”基础。首先获得了胜利，才具备召开政协会议的条件；其次三年前与国民党一起开的政治协商会议又被国民党撕毁了，给了人民以深刻的教育。因此，我们的政治协商会议是“在完全新的基础之上召开的”。接下来，毛泽东明确了这次会议的任务：一个“宣布”，四个“制定”，两个“选举”，一个“决定”—— 如果没有这些内容，就不能算是合格规范的开幕词。这些任务都是重大任务，具有伟大的历史意义，完成这些重大任务的政治协商会议必然具有里程碑意义。所以，接下来毛泽东阐述了这次会议的历史意义：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……”这是向全世界发出的宣告。开幕词往往具有宣告性的特点。最后，毛泽东提出“不要松懈自己的警惕性”，要团结起来。主体部分思路清晰，逻辑严密，充分体现了毛泽东高超的写作水平。 关注演讲词的鼓动性和逻辑性，可以让我们在写作时既抒发饱满的情感，又表现出理性的思考，让写出来的稿子情理兼具。除了这两种主要特质外，演讲稿还有两个特点也需要同学们留意： 针对性——注意听众特点，结合听众最关心的问题，为不同的听众演讲不同的内容。 口语性——这是演讲稿的显著特点。稿子要口语化、大众化，使用常用词、常规句、短句等，通俗易懂，不必太文绉绉。 活动5 通过本课内容的学习，相信你对演讲稿不再陌生。如今经过一个暑假的休整，同学们又回到了熟悉的校园。新学期，新气象；新目标，新挑战。学校决定举行一次“扬帆奋楫正当时”的国旗下讲话，而你将代表班级面向全体师生进行3分钟演讲，请撰写一份400字左右的演讲稿。 谢谢 $ 演讲稿的典范：《中国人民站起来了》教案 【学习目标】 1. 了解演讲词的体裁特点 2. 梳理本篇文章的内部逻辑关系 3.探究本篇演讲词情理交融的写作特色 【情境创设】 你是否曾经经历过这样的场景：站在讲台上，面对着一群不熟悉的听众，想要向他们传达你的思