第八单元 历史传说故事-【培优计划·阅读写作指导】2023-2024学年四年级语文上册阅读写作指导（统编版）

四年级语文·上册 72 四年级语文·上册 73 ●类●文●讲●练 立木取信 ①战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一 职。他为了树立威信,推进改革,在都城南门竖起了一根三丈高的大木 柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十金。 ②第一天,人们议论纷纷。有的人说:“天底下哪有这么便宜的事儿, 怕是耍人玩儿的吧?”有的人说:“不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观 的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。第二天,商鞅又让人在南门 挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十金。 ③这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木 柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说 话算不算数。”当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子, 你按我说的做了,请上来领赏吧!” ④小伙子登上了城楼,不一会儿,手捧五十金,喜笑颜开地走了下来。 这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委 任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木 柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人 把新的法令条文挂了出来。 ⑤商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了轰动。它不但为朝廷树立 了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的 基础。新法使秦国渐渐强盛,秦国最终统一了六国。 四年级语文·上册 74 例题1.用简洁的语言概括文章的主要内容。 思路点拨：通读全文,第①段是事件的起因。②~④段是事件的经过,根据文中的提 示语“第一天”“第二天”,提取关键语句,概括事情的经过。第⑤段是事件的结果。 参考答案：商鞅为了推行新法,放了一根大木柱在都城南门,宣称谁将这根大木柱扛到 北门就赏十金,起初民众都不信。商鞅将赏金提升到五十金,一个小伙子将大木柱扛到 了北门,获得了赏赐。商鞅在百姓心中树立起了威信,新法就很快在秦国推广开了。 例题2.小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了赏金,还因为什么? 思路点拨：联系第③段,从小伙子嘟囔的话中可以找到小伙子“喜笑颜开”的原因。 参考答案：他之前对商鞅的承诺持怀疑态度,现在亲眼看到了商鞅说话算数。 例题3.从这个故事中你明白了什么道理? 思路点拨：读懂文章的主要内容,分析文章中心,并结合主要内容说明道理即可。 参考答案：诚信是为人处世的基本准则,一个言而有信的人才能得到他人的信任, 才会取得成功。(言之成理即可) ●强●化●训●练 刘禹锡 ①刘禹锡博学多才,是唐代的大诗人、哲学家。他为人正直,在朝内 反对宦官的腐败和藩镇的割据势力,后因参与“永贞革新”,被一贬再贬, 逐出洛阳。 ②刘禹锡被贬至安徽和州时,和州的知县是个“势利眼”,他故意刁 难,将刘禹锡安排到城南临江居住。刘禹锡环视住地,有一种新鲜感,便 四年级语文·上册 75 提笔写了一副对联:“面对大江观白帆,身在和州思争辩”,贴在门上。知 县看了对联,又把刘禹锡的住所由城南迁到较远的城北,并把住房面积 减半。 ③刘禹锡搬到新居,看到那里依山傍水,还有一排排杨树和柳树,别 有一番风趣,依然安心住下,又写了一副对联:“杨柳青青江水平,人在历 阳心在京”,贴在新居。那位知县又恼火又害怕,怕他惹出麻烦牵连自己, 又下令将他的住所搬到城中一间只能放一床、一桌、一椅的破旧小屋。 ④半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小。逆境使诗人的 灵魂更加高洁,他写成了《陋室铭》:“山不在高,有仙则名。水不在深,有 龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨……”此短文构思巧妙,寓意深刻又发人深 思:山不在于高低,有了神仙就可以声名远播。水不在于深浅,有了蛟龙 就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚就不感到简陋 了。铭文充分显示出作者的博大胸怀、高尚情操及安贫乐道的生活态度。 ⑤此文面世后,路人争相传抄吟诵,一时间小城沸沸扬扬,赞赏之声 不绝于耳 ∙∙∙∙ 。转眼千年已过,知县早已化作黄土,而刘禹锡的《陋室铭》却代 代相传,流芳百世,成为脍炙人口的不朽之作。 (文章有删改) 1.联系上下文解释文中加点的词语。 不绝于耳: 2.用简洁的语言概括文章的主要内容。 3.根据短文内容,下列对刘禹锡的精神内涵理解不准确的一项是( )。 A.博学多才,品德高尚 B.胸怀博大,安贫乐道 C.坚持不懈,甘于奉献 D.为人正直,能屈能伸 四年级语文·上册 76 司马迁勤奋好学的故事 ①司马迁的童年是在韩城龙门度过的。在父亲的严格要求下,司马 迁十岁就阅读史书。他学习十分认真,遇到疑难问题,总要反复思考,直 到弄明白为止。在父亲的熏陶下,他从小便立志做一名历史学家。 ②一天,快吃晚饭了,父亲把司马迁叫到跟前,指着一本书说:“孩子