内容正文:
三年级语文·上册 44
语文要素专项小卷 7
词语搭配
❶
照样子在括号里填上恰当的词语。
(1)例:(打)招呼
( )游戏 ( )热闹 ( )荒野
( )口笛 ( )书本 ( )课文
(2)例:(穷苦)的女孩
( )的火炉 ( )的田野
( )的蟋蟀 ( )的羽毛
( )的乐曲 ( )的海洋
( )的夏天 ( )的蒲公英
( )的绒毛 ( )的树林
(3)例:(用力)地摇着
( )地走来 ( )地倾听
( )地呼吸 ( )地呼喊
(4)例:累得(满头是汗)
笑得( ) 气得( )
痛得( ) 急得( )
❷
下列词语搭配不完全正确的一组是( )。
A.穿过丛林 感染疾病 采摘蜂蜜
B.穿着拖鞋 踩着高跷 拖着行李
C.点燃蜡烛 放飞鸽子 观看电影
D.留心观察 树立工作 连续战斗
三年级语文·上册 45
❸
连线。
五彩缤纷的 天空
明朗的 地面
潮湿的 叶子
金黄的 颜料
暖暖的 大树
挺拔的 叮咛
一( )小城 层
一( )红缨 簇
一( )树林 座
一( )龙虾 片
一( )鸟粪 只
一( )军舰 艘
❹
选词填空。
关心 热心 专心
(1)陈华每天都会在一个固定的时间段( )地做作业。
(2)张小军把班级当成了自己的家,被评为( )集体的
“好少年”。
(3)他是个( )的人,总会尽力帮助大家。
居然 果然 突然
(4)商人照着老人的指点一路找去,( )找到了走失的
骆驼。
(5)原本还是晴空万里,( )就下起了一阵大雨。
(6)老爷爷已经白发苍苍了,( )能爬上峰顶。
安静 平静 宁静
(7)上课铃响了,同学们立刻( )下来。
(8)这是一座( )的村庄,与世无争,可谓世外桃源。
(9)湖面很( ),像一面镜子。
三年级语文·上册 46
盼望 愿望 希望
(10)我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船到
太空遨游。
(11)春天的脚步近了,我( )着春游那一天。
惊奇 好奇
(12)我怀着( )的心情,去参观科普展览。
(13)他的进步实在太大,令所有人都感到非常( )。
飘扬 飘洒
(14)同学们向高高( )的国旗敬礼。
(15)雪花纷纷扬扬地( )下来。
❺
在横线上填上合适的“ABB”式词语。
(1)早晨, 的阳光透过树梢,照在门前
的草地上,照在 的花丛中。
(2)我 地跑进教室,发现原本 的教室一
下子变得 的,原来老师随后也走了进来。
(3)我们在为搬家做准备,屋里到处是等待打包的物品,显
得屋里 的。等我们搬走之后,这里就会变得
的了。
❻
用“ ”画出句中能解释加点词语的部分。
(1)那些落叶排列得并不整齐,甚至有些凌乱∙∙
。
(2)听了老师的这番话,我憧憬∙∙
着即将到来的那一天,期
待自己在比赛中有出色的表现。
三年级语文·上册 47
语文要素专项小卷 8
字义、词义理解
❶
查字典填空。
(1)“寸”字用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节
,可以组词为: 、 。“寸”在字
典里的解释有:A.长度单位;B.形容极短或极小;
C.凑巧。给下列句子中加点的“寸”字选择正确的解
释,填序号即可。
①只有鼠目寸∙
光的人才看不到教育的重要性。 ( )
②10寸∙
就是一尺。 ( )
③你来得可真寸∙
。 ( )
(2)“册”字用部首查字法应先查 部,再查 画,
可以组词为: 、 。“册”在字典里的
解释有:A.册子;B.帝王封爵的命令;C.量词,用于
书籍等。给下列词语中加点的“册”字选择正确的解
释,填序号即可。
①册∙
封( )
②四册∙
书( ) ③画册∙
( )
(3)“视”字用部首查字法应先查 部,再查 画。
“视”在字典里的解释有:A.看;B.看待;C.考察。给下
列句子中加点的“视”字选择正确的解释,填序号即可。
①同学们不仅没有歧视∙
我,反而都很关心我。( )
②茂密的树林挡住了我的视∙
线。 ( )
③今天上午,上级领导来我校视∙
察工作。 ( )
三年级语文·上册 48
(4)“搭”字用部首查字法应先查 部,再查 画。
“搭”在字典里的解释有:A.支,架;B.把柔软的东西
放在可以支架的东西上;C.搭配,配合;D.乘;坐(车、
船,飞机等)。给下列句子中加点的“搭”字选择正确
的解释,填序号即可。
①蔬菜和肉类要搭∙
配着吃,才能获得全面营养。( )
②葡萄种在山坡上,茂密的枝叶向四周展开、就像搭∙
起了一个凉棚。 (