2.14-小练习（一）-2023年一升二小学数学暑假预习衔接（沪教版）

第二章 乘法、除法（一） ❊2.14 小练习（一） 【思考】同学们，说一说教室里都有什么，并分一分？ 知识点一 小练习（一） 内容 小练习（一） 复习：1、熟练并正确计算10、5、2、4、8的乘法、除法，解决简单的应用问题。 2、进一步理解“几倍的含义”，能解决生活中有关“几倍”的应用问题。 3进一步理解除法的含义，了解平均分的方法。 4、会正确口算简单的两步计算式题。 下面的算式中，结果与6×6的积不相同的是哪一道？（    ）例1 A．6×5＋5 B．7×6－6 C．4×9 例2 练1 加法算式( )； 乘法算式( )或( )； 除法算式( )或( )。 练2 一、选择题 1．计算时与9÷9用同一句乘法口诀计算的是（    ）。 A．9×9 B．9÷1 C．81÷9 2．口诀“三三得九”能写（    ）个乘法算式。 A．1 B．2 C．3 3．1只8条腿，6只（ ）条腿。 A．14 B．48 C．56 4．两个数的和与这两个数的积比较，（    ）。 A．和大 B．积大 C．无法确定 5．6的8倍是（    ），6是3的（    ）倍。 A．3，18 B．18，2 C．48，2 6．下面算式与82－44－26的计算结果相同的是（    ）。 A．82－（44－26） B．82－（44＋26） C．82－44＋26 7．8+8+8+5不能改写成(　　)。 A．8×3 B．8×3+5 C．8×4-3 8．下面哪个算式可以改写成乘法算式（    ）。 A．8＋5 B．8＋8＋8＋5 C．5＋5＋5＋5 二、填空题 9．把64个桃子分给8只小猴，每只小猴可以吃( )个桃子。 10．画一画。 △△△△△△△△△ 请画〇，使△的个数是〇的3倍：( )。 请画☆，使☆的个数是△的2倍：( )。 11．从线段图中可以看出，( )的本数是( )的( )倍。如果科技书有20本，那么文艺书有( )本。 12．在(  )里填上合适的数． ( )＋16＝35　　  48＝( )－50         0＝( )÷6 93－( )＝7　　 ( )÷( )=0　　  4×( )＝( )×6 三、解答题 13．1个大盒子里装着2个中盒子，1个中盒子里装着3个小盒子，一共有多少个盒子？ 14．每个花瓶插9枝菊花，63枝菊花可以插多少个花瓶？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A例1 【分析】分别计算出6×6的积和选项中4个算式的结果，即可确定哪个算式的结果与6×6的积不相同。 【详解】6×6＝36 A．6×5＋5 ＝30＋5 ＝35 B．7×6－6 ＝42－6 ＝36 C．4×9＝36 算式A的结果与6×6的积不相同。 故答案为：A 【点睛】本题考查了表内乘法、表内乘加及表内乘减的运算，需熟练掌握表内乘法口诀。 例2 5＋5＋5＋5＋5＋5＝30 5×6＝30 6×5＝30 30÷5＝6 30÷6＝5练1 【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算；除法的意义：把一个整体平均分成几份，每份有多少。 【详解】加法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＝30； 乘法算式5×6＝30或6×5＝30； 除法算式30÷5＝6或30÷6＝5。 【点睛】本题考查表内乘法和除法的应用，理解乘法和除法的意义是解题的关键。 练2 1．B 【分析】用乘法口诀“一九得九”得：9÷9＝1；找出用同一句口诀计算的算式，即可解决。 【详解】A.用“九九八十一”得：9×9＝81； B.用“一九得九”得：9÷1＝1； C.用“九九八十一”得：81÷9＝9。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。 2．A 3．B 4．C 5．C 【分析】6的8倍是多少，就是求8个6是多少，用乘法计算； 6是3的几倍，就是求6里面有几个3，用除法计算。 【详解】6×8＝48 6÷3＝2 故答案为：C 6．B 7．A 8．C 9．C 10．A 11．8 【分析】把64个桃子分给8只小猴，求每只小猴可以吃几个，列除法算式即可。 【详解】64÷8＝8（个） 每只小猴可以吃8个桃子。 【点睛】本题考查除法的计算。 12． 〇〇〇 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 【分析】有9个△，△的个数是〇的3倍，则〇有9÷3＝3个； ☆的个数是△的2倍，则☆有9×2＝18个。 【详解】〇〇〇 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆