2.4-减法-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（沪教版）

第二章 10以内数的加减法 ❊2.4 减法 【思考】同学们，这道题该怎么列式，用什么方法计算？ 知识点一 减法 内容 减法的意义 减法从一个数中减去另一个数；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。 【注意】减法是加法的逆运算。 比 多（ ）个．例1 A．3 B．4 C．5 看图填一填。例2 5－1＝          5－＝ 请你添上一部分，凑成10。练1 （1）△ △ △ △________________。 （2）________________○ ○ ○ ○ ○。 （3）□________________□ □ □ □ □ □。 看图列式计算．练2 一、选择题 1．比10少3的数是（    ）． A．13 B．10 C． 7 2．和“1+3”得数相同的算式是(    )． A．2+1 B．5-1 C．3+2 3．2比4（    ）。 A．多2 B．多1 C．少2 4．哪幅图列式为：5－3＝2？（    ）。 A． B． C． 5．苹苹要做5朵，已经做了2朵，还要做（    ）朵。 A．5 B．4 C．3 6．5比2（   ）． A．多3 B．少3 C．多2 7．比3多（    ）的数是5。 A．1 B．2 C．4 8．（    ）最多，最少的比最多的少（    ）。 A．，1个 B．，2个 C．，3个 二、填空题 10．填表。 被减数 8 10 5 9 3 减数 2 4 3 1 3 差 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 被减数 7 5 4 2 6 减数 1 5 3 1 4 差 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 10．在（  ）里填上适当的数．                5-1=( ) 5-2=( ) 5-3=( ) 5-4=( ) 5-5=( ) 11．看图列式．     ( )-( )=( )（个） 三、解答题 12．看图列式计算． 13．小胖原来有10只,破了5只，还剩几只？ 4商店里原来有9只乒乓球，卖出去了3只，还剩下几只乒乓球？ 15．看图列式计算． 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ．B例1 【详解】解答： 比 多4个． 故选B 分析:图中 和 是一一对应摆放的，苹果多出来的部分是4个，即可解答． 5－1＝4 5－3＝2例2 △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ □ □ □练1 3－2＝1练2 1．D 【详解】比10少3的数是7． 分析：根据已知，比10少3的数也就是10－3，根据数的分合法，10能分成3和7，所以10－3＝7． 故选D．本题主要考查整数的认识． 2．B 3．C 【详解】2＜4，所以2比4少； 4－2＝2，即2比4少2； 故答案为：C 【点睛】考查5以内数的大小比较和加减法。基础题，比较简单。 4．B 【详解】5只小鸟，飞走3只，还剩2只，列式为：5－3＝"2" ，故选B。 分析：5只小鸟，飞走3只，还剩2只，列式为：5－3＝"2" ，即可解答。 5．C 【分析】还要做的朵数＝要做的朵数－已经做了的朵数，正确计算即可。 【详解】5－2＝3（朵） 所以，还要做3朵。 故答案为：C 【点睛】本题考查整数的减法，解决本题的关键是能够正确计算。 6．A 【详解】利用数之间的关系比较大小，然后作减法。 7．B 8．B 【详解】数一数，有4个，有3个，有2个，最多，最少的比最多的少2个，4－2＝2（个），所以选B。 9． 6 6 2 8 0 6 0 1 1 2 10． 4 3 2 1 0 【详解】本题考查学生对生活中的数的了解，能够数出物体的数量，并能根据题目要求写出正确答案．5个圆划去一个圆，剩下4个圆，则5－1＝4，依次类推，5个圆划去二个圆，剩下3个圆，则5－2＝3，5个圆划去三个圆，剩下2个圆，则5－3＝2，…… 11． 5