2.10-加减混合-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（沪教版）

第二章 10以内数的加减法 ❊2.10 加减混合 【思考】同学们，现在还有几只小鸟，该怎么列式计算？ 知识点一 加减混合 内容 加减混合 加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。 【注意】加减混合运算，按从左到右的顺序计算，有括号的先算括号里的。 在下面相邻两数字之间填上运算符号“”其余位置填“＋”，使等式成立。“－”应该填在（    ）。例1 4④3②2③ A．① B．② C．③ 还剩几只小鸟？例2 （只） 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。练1 5＋2－3( )8－2－3    8－4＋2( )6＋2－5 7－4＋0( )3＋5－5    10＋0－7( )2＋7－3 6－1＋5( )4＋2＋3    9－4＋2( )7－7＋7 5＋4－1( )10－6＋4    9＋1－4( )4－0＋4 树上有9只鸟，飞走了8只，又飞来了6只，现在树上有几只鸟？练2 一、选择题 1．10个小朋友排成一行，从左往右数小华排第3，小华右边有（    ）人。 A．7 B．8 C．2 2．如果△＝5，○＝6，□＝4，那么△＋□－○＝（    ）。 A．7 B．5 C．3 D．15 3．如果●＝5，■＝6，▼＝2，■－●＋▼＝（    ）。 A．9 B．3 C．7 4．妈妈买了5根香蕉，被爸爸吃掉2根，请问还剩下几根香蕉呢？请你选一选吧（    ）。 A．2 B．3 C．4 D．5 5．一共有10辆车，小轿车后面有（    ）辆。 A．6辆 B．7辆 C．8辆 6．如图，每个茶杯里放一把，还多几把？（ ） A．2 B．3 C．4 7．□，□里应填（    ）。 A．6 B．7 C．8 D．9 8．车上有9人，到站下了5人，上了3人，现在车上有（    ）人。 A．4 B．6 C．7 二、填空题 9．想一想，填一填。 10．如果△＝2，○＝3，□＝5，那么： □＋○＋△＝( ) △＋○－□＝( ) △＋△－○＝( ) □＋□－□＝( ) 11．在□里填数． 12．填空。 （1）( )。 （2）( )。 （3）( )。 三、解答题 13．还剩多少人？ 14． 现在树上有几只小鸟? 15．车上有10名乘客，到站后下去5名乘客，又上来2名乘客，现在车上有多少名乘客？ 16．车上原来有5人．        现在车上有几人？    5－＋＝ (人) 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 9．B例1 【详解】 填在②处。 故选B。 19．2＋3－1＝4例2 10． ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＝ ＝ ＜练1 20．7只练2 【分析】飞走用减法，飞来用加法， 【详解】9－8＋6 ＝1＋6 ＝7（只） 答：现在树上有7只鸟。 【点睛】考查10以内加减法的应用。 1．A 【详解】由题意，要计算小华右边有几人，就是算10人里面把连小华在内的3人去掉，所剩的人数是多少；列式为：10－3＝7（人）。 故答案为：A 2．C 【详解】5＋4－6 ＝9－6 ＝3 故答案为：C 3．B 4．B 【详解】，答案应该选B。 5．B 6．A 7．A 【详解】10－（7－3） ＝10－4 ＝6 故答案为：A 8．C 【详解】根据题意分析可知，用车上原先的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到现在车上有的人数，故列式计算如下：（人）。 故选C。 9．8，1；9，7 5，8；1，0 10． 10 0 1 5 11．5   6，   5   8   10 12． 2 2 8 13．5+2-4=3 14．9-2+3=10 15．7名 【分析】7名或7，车上有10名乘客，到站后先下去5名乘客，用10-5表示．又上来2名乘客，这个过程再用10－5＋2表示．这是一道加减混合的算式． 【详解】10－5＋2＝7(名) 16．5－2＋4＝7 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $