1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时） 课件-2023-2024学年高中生物人教版必修2

孟德尔杂交实验（一） 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 1 第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系 第3章 基因的本质 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 生物的进化 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 遗传与 进化 人类怎样认识到基因的存在？ 基因在哪里？ 基因是什么? 基因是怎样行使其功能的？ 基因在传递过程中怎样变化？ 生物进化时基因频率如何变化？ 第一章 遗传因子的发现 第三章 基因的本质 第四章 基因的表达 第五章 基因突变及其他变异 第六章 生物的进化 第二章 基因和染色体的关系 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 遗传：生物子代与亲代之间，性状相似。 变异：生物子代与亲代之间，以及子代的不同。 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 问题探讨 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 红花豌豆与白花豌豆 + 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 问题探讨 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论 1．按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 2．你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 红花豌豆和白花豌豆 粉色，根据融合遗传的观点，即红色和白色的混合色粉色。 不同意，因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。 1 2 3 豌豆用作遗传实验材料的优点 一对相对性状的杂交实验 对分离现象的解释 （1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； （2）发现了两大遗传规律：基因分离定律和基因的自由组合定律。 现代遗传学的奠基人 ----“遗传学之父” 孟德尔传奇的一生 关注梁老师生物学 学习生物不迷路。 笔记在手，学习无忧！ 从小好学 他从小喜爱自然科学，由于家境贫寒，21岁便做了修道士。后来，他被派到维也纳大学进修自然科学和数学。 杂交实验 利用修道院的一块园地，种植豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行实验，研修了多年，其中，豌豆杂交实验非常成功。 发现规律 分析豌豆杂交实验，在1865年发表了《植物杂交试验》的论文，提出基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔 遗传学之父 直到140多年前孟德尔的植物杂交实验开始，才揭开了遗传的奥秘。 生物遗传的规律又是什么呢？ 论文发表34年后他的观点才被少部分人认可，至此他已经去世16年了。 为什么只有豌豆的杂交实验最成功？ 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 优点①自花传粉，闭花授粉 豌豆花是两性花，在未开放（开花前，花蕾期）时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。 避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验（图1-1），结果既可靠，又容易分析。 优点②具有易于区分的性状 优点③豌豆花大，便于人工进行异花授粉（杂交）；另外生长周期短，子代数目多，便于统计 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 人工异花传粉示意图 ♀ ♂ 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 去雄 套袋 传粉 套袋 先除去未成熟花（不是开花前）的全部雄蕊。 套上纸袋，防止外来花粉干扰。 人工异花传粉流程 雌蕊成熟时将另一植株的花粉（撒）在去雄的雌蕊的柱头上。 保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。 思考： 1.什么是父本和母本？ 2.对母本去雄在什么时候？为什么？ 3.为何母本去雄后和传粉后都要套上纸袋？能不能用塑料袋代替纸袋？ 父本：提供花粉 母本：接受花粉 雄蕊未成熟时；避免自花传粉。 避免外来花粉的干扰。不能用塑料袋会影响细胞呼吸 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状（relative trait） 性状 相对性状 图1-2 豌豆的7对相对性状示意图 人的一些相对性状 下列各组中，属于相对性状的是（　　） A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、人的卷发和黄发 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和