3.2 世界是永恒发展的（下）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

你的世界 不止如此 ▲发展的普遍性原理（世界是永恒发展的原理） 【原理内容】发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是发展的。 【方法论】要求我们用发展的观点看问题。 ▲发展的实质原理 【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 原理必背 量变和质变辩证关系原理 【原理】： 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】： 第一，重视量的积累，为实现事物质变创造条件； 第二，量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。 原理必背 3 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 二.用发展的观点看问题 知识框架 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 新事物必将代替旧事物 事物发展前途是光明的,道路是曲折的，发展的过程是前进性与曲折性的统一。 启示我们要对未来充满信心，积极乐观的面对困难，勇于迎接前进道路上的挑战。 思考：以下诗句及视频反映了什么哲学道理？ 问题探究 1、事物发展的前途是光明的 二、用发展的观点看问题 （二）发展是前进性与曲折性的统一（发展的过程/途径） 2、事物发展的道路是曲折的 3、发展是前进性和曲折性统一的方法论要求 整体思维 1、事物发展的前途是光明的 p34下-1 二、用发展的观点看问题 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 原因是： （二）发展是前进性与曲折性的统一（发展的过程/途径） 知识提纲 ②辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。 ①辩证的否定是发展的环节。 它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 辩证否定观（否定之否定规律） 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。 难点突破 （2）特点 （1）含义 （3）实质： ——否定、克服 ——肯定、保留 旧事物中过时的消极的内容 旧事物中积极合理的因素 扬(发扬） 弃（放弃） 注意：扬弃不是完全抛弃，而是既肯定又否定，既克服又保留 “扬弃” 误区：辩证否定是一事物对另一事物的否定 种子发芽就是新芽对种子的否定，在这里旧事物是种子，新事物是新芽。 辩证的否定 辨证的否定是发展的环节，联系的环节。 旧事物（种子） 新事物（新芽） 难点突破 克服------旧事物中过时的消极的因素------外形笨重，功能简单 保留------旧事物中积极合理的因素------手机方便了人与人的联络 增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素------多元化、多功能 辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 难点突破 辩证否定观原理 【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。辨证否定的实质是“扬弃”。【方法论】我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 反对形而上学的否定观（即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维） 原理必备 2、事物发展的道路是曲折的p35上-1 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方。（新事物角度） (2)人们对新事物的认识有一个过程。（从人们对新事物的认识看) (3)旧事物在开始时比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。（旧事物角度） 二、用发展的观点看问题 （二）发展是前进性与曲折性的统一（发展的过程/途径） 原因是： 知识提纲 结合视频感悟：发展的趋势--前进性和曲折性的统一，并思考对我们有什么启示？ 二、用发展的观点看问题 （二）发展是前进性与曲折性的统一（发展的过程/途径） 知识提纲 3、发展是前进性和曲折性统一的方法论要求p35下-1 （1）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 （2）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 事物发展的方向是前进的、上升的 我们要对未来充满信心，热情支