专题04 隋唐统一多民族封建国家的发展-备战2024年高考历史真题题源解密

专题04 隋唐统一多民族封建国家的发展 1 【真题来源】2023年湖北卷 【真题题文】 唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（ ） A. 采取灵活政策促进民族交往 B. 重视边境民族地区的社会治理 C. 调整经济政策推动区域发展 D. 坚持推行因俗而治的民族政策 【答案】A 【试题解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料“由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策。”“随事斟量，不必同之华夏。”并结合所学知识可知，为了维护国家的统一和稳定，唐朝对少数民族实行了灵活的政策，充分地兼顾了少数民族的宗教信仰、文化习惯、自治权利等方面的需求，A项正确；材料涉及的是民族交往政策，不是唐王朝直接去治理边境的民族地区，排除B项；材料中没有唐朝经济政策调整的相关论述，排除C项；“因俗而治”出自于《辽史•官制》，意思是根据不同的地区、不同民族的风俗、社会发展状况实施统治或者管理，排除D项。故选A项。 【命题意图】本题考查唐朝的民族政策，属于本质类试题，旨在考查学生结合所学知识分析解读题文材料信息的能力。 【命题方向】以唐太宗对待少数民族的言论和唐代对边远诸族的赋役政策等材料为依托，正确地理解唐朝开明的民族政策。 【得分要点】隋唐时期的民族关系 1.隋唐时期管理机构 (1)机构：负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。 (2)分工：礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。 2.隋朝时期的民族关系： (1)隋朝统一，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 (2)隋朝加强对岭南地区各族的治理，589年册封百越首领冼夫人为谯国夫人，为隋朝治理岭南起到了重要作用。 (3)在边疆主要推行郡县制，以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 (4)加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 3.唐朝时期的民族关系： (1)关系：唐朝与周边突厥、回纥等地方政权保持密切关系。 (2)表现 ①西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。 ②文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃数次会盟。 ③南诏有10个王经唐朝加封，南诏王曾多次派遣子弟入唐学习。 (3)机构：管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 2 【真题来源】2023年北京卷 【真题题文】 “贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（ ） ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨” ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【试题解析】本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。根据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”结合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，①符合题意；“小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的场景，②不符合题意；“五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋的为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会场景的描述，③不符合题意；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”是《贞观政要》中对唐太宗统治时期的描述，④符合题意。综上所述，①④符合题意，C项正确；其他选项与题意不符，排除A项、B项和D项。故选C项。 【命题意图】本题考查“贞观之治”与“开元盛世”的比较，属于比较类试题，旨在考查学生借助所学知识分析问题解决问题的能力。 【命题方向】以反映历史的诗文资料为依托，考查学生正确地解释“贞观之治”更强调政治开明、社会安定的能力。 【得分要点】唐朝的繁荣 ⒈唐朝的建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。 ⒉唐太宗的统治 ⑴措施 ①经济上：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。 ②政治上：知人善任，虚怀纳谏。 ⑵结果：在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。 ⒊武则天的统治：武则天废唐称帝，改国号为周。在她当权期间，社会经济持续发展。 ⒋开元盛世：唐玄宗统治前期选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。