1.3 经纬网的特征及其应用（课件）-备战2024年高考地理一轮复习考点帮（新高考专用）

1.3 经纬网的特征及其应用 建议用时：2课时 经纬线是初中的基础知识，在高中阶段要更加突出其应用。 特别是定位的运用，分析区域地理特征的基础就是先要定位。同时熟悉经纬网的分布也有利于地球运动内容的学习。 1.知道经纬线的分布特征，掌握经度数值变化和地球自转方向的互推 2.简单了解地球投影产生的不同地图，了解地图的参差 3.能熟练利用经纬网定位，计算两点距离及区域面积等 课堂目标 （一）经纬网的分布特征 立体图 平面图 30°N 60°N 30°S 60°S 0° 180° 30°E 60°E 90°E 30°W 60°W 90°W 23°26′S 66°34′S 23°26′N 66°34′N 150°W 120°W 90°W 90°E 120°E 150°E 1.经纬线的形态和数值分布 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 【小结】地球仪上经纬网的分布特征 形态 大小 作用 特殊经纬线 经线 ，相对的两条经线组成一个 所有经线长度都 指示 . 方向 纬线 除极点外，每条纬线都自成 (纬线圈)； 是最大的纬线圈，越往两极（纬度越高），纬线圈越小，到 指示 . 方向 弧线 半圆形 经线圈 相等 南北 圆圈 赤道 两极缩成一点 低中高纬度 分界线； 回归线、极圈 0°；180°； 20°W、160°E 东西 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 2.经线度数的分布特点 [在图中标示经度的度数，并标示出东西半球的范围] E E E W W 结论一 结论二 东半球 西半球 西 东 东经度变大 西经度变小 顺着地球自转方向，东经度是变大的，西经度是变小的。 东经度和东半球是不重合，但是大部分东经度属于东半球。 西经度和西半球的关系亦如此。 运用：顺着东经度变大或西经度变小方向绘制的箭头即为地球自转方向 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 1.知道自转方向，求经度符号： 60° 150° 【活动】左图为极地俯视图，箭头代表地球自转方向，标示出图中经线的东西经符号。 【解答】图中箭头代表自转方向，呈逆时针方向，为北半球。顺着箭头方向60到150是变大的，属于东经度。应该是60°E，150°E。 （二）经纬度变化和地球自转方向的互推： E E 规则：顺着地球的自转方向，东经度数值变大，西经度数值变小 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 30°W 120°W 【活动】左图为极地俯视图，画出地球自转方向。 【解答】沿着120°W到30°W，西经度变小的方向作出箭头（图示）。为地球自转方向。 呈顺时针方向，说明为南半球。 2.知道经度符号及数值，求自转方向及半球： 规则：顺着东经度变大或西经度变小方向绘制的箭头即为地球自转方向 （二）经纬度变化和地球自转方向的互推： 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 （2023·全国·模拟预测）我国第五个南极科考站—-罗斯海新站预计将于2022年建成。下图示意罗斯海新站选址位置。据此完成下面小题。 1．长城站位于罗斯海新站的（ ） A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 B 基础检验 情境导学 试题演练 总结归纳 【答案】1．B 【解析】1．南半球俯视图中，地球自转方向为顺时针，找劣弧后可判断出罗斯海新站位于长城站西方，罗斯海新站纬度更高，比长城站更靠近南极点，可判断出罗斯海新站位于长城站南方，故罗斯海新站位于长城站西南方向，长城站位于的罗斯海新站的东北方向，B正确，A、C、D错误。故选B。 （三）不同视角下经纬网的分布及形态 侧视图 赤道上观察 俯视图 极点上观察 经线为弧形，纬线为直线 经线为直线，纬线为圆形 斜侧视图 其余纬度 除观察点所在的经线为直线外，其余均为弧线北半球：纬线往南倾斜，经线间距北窄南宽 南半球：纬线往北倾斜，经线间距南窄北宽 基础检验 情境导学 真题演练 总结归纳 间距观察的位置一般是在观测点开始，经度的间距与纬度有关，纬度越高，间距越小。阴影部分表示昼夜分布。 2．（2024·全国·高三专题练习）我国某中学组织学生对直立物日影变化进行观测﹐具体做法是:先在一块平坦的地面上直立一根标杆﹐再以此杆直立点（甲）为圆心，以杆长为半径绘一半圈。下图为某日杆影变化图，图中阴影部分为标杆影子范围。若从甲地垂直上方朝下看，一年中某时刻地面上昼夜状况与经纬线位置关系最有可能是（ ） A．① B．② C．③ D．④ B 基础检验 情境导学 试题演练 总结归纳 【答案】2.B 【详解】2.根据材料中描述，半圆以杆长为半径所绘，故可以得出其正午时太阳高度角为45，根据影子的方向，可知，该日，正东日出，正西日落，为二分日，则太阳直射点在赤道