(课件)第3章 3.5 分式的加法与减法-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(青岛版)

3.5　分式的加法与减法 课时1　分式的加减 第3章　分　式 1 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 分母 分子 D 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 C 通分 同分母 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 D 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 探究式任务驱动 任务 02 7 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时1　分式的加减 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 谢谢观看 THANK YOU! 29 学习目标 1. 掌握分式的加减法的法则． 2. 能灵活进行分式的加减运算. 素养目标 通过学习分式的加减法，让学生体会类比、转化的数学思想. 一、同分母分式的加减法法则 同分母的分式相加减，________不变，把________相加减． 1. 计算：eq \f(1,a)＋eq \f(2,a)＝(　　) A. 3　　B. eq \f(3,2a)　　C. eq \f(2,a2)　　D. eq \f(3,a) 解析：eq \f(1,a)＋eq \f(2,a)＝eq \f(1＋2,a)＝eq \f(3,a). 2. 计算：eq \f(m,m－2)－eq \f(2,m－2)的结果为(　　) A. m　　B. m－2　　C. 1　　D. eq \f(1,m－2) 二、异分母分式的加减法法则 异分母的分式相加减，先把它们________，变为__________分式，再加减． 1. 化简eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)的结果是(　　) A. eq \f(2,a＋b)　　B. eq \f(1,ab)　　C. eq \f(ab,a＋b)　　D. eq \f(a＋b,ab) 2. 计算：eq \f(3,a－b)－eq \f(2a＋b,a2－ab)＝___