3.2 系统分析与设计 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计2》

系统分析与设计 说课教师：王娟 通用技术 技术与设计2 3.2 1 目录 探究系统分析的一般过程和基本方法 01 体验简单系统设计的过程 02 2 自行车系统 要素 要素 要素 两个以上要素 相互联系、相互作用 有机整体 相互依赖、相互制约 整体具有的功能是各个要素功能中所没有的 整体性 复习旧知 3 系统的特性 山地自行车的发明： 目的性 环境适应性 整体性 相关性 动态性 复习旧知 4 问题导入 如果你想让普通自行车走路况复杂的地段，那你会怎么改装你的车？ 改轮子？ 经验决策 惯用方法 导致失误 科学决策 系统分析 更科学 更准确 更高效 改车把？ 加重量？ 发挥系统的整体功能 寻找最佳决策 出发点 目的 显著特点 全面地考虑各种主要变化因素及其相互的影响，从而思考和解决问题。 5 系统分析的一般过程 明确问题 确立目标 收集资料 制定方案 分析计算 评价比较 检验核实 做出决策 收集相关资料，制定解决问题的各种备选方案，进行多目标的权衡与分析，并明确技术实践路线 稳定性→车架、车轴比较粗壮，比较结实 操控→追求操控，使用的车把比较宽 安全→山地车采用力道大，制动力强的刹车 缓震→宽、深纹、不规则凸起的车轮 轮胎凹凸深浅的程度 是26寸的轮径 车把宽在580－640mm左右 一般都是30斤左右 对系统进行整体分析，对各子系统进行分析，对系统进行建模与推演，将各种方案进行评价对比 进行建模与推演，将各种方案进行对比分析 通过实证对方案的实施效果做出评判。如果对方案不够满意，还可按上述程序进行进行反复，直到获得满意的方案为止 选用满意的方案 明确所分析的系统及其结构，确定所要研究问题的性质和范围，提出所要达到的目标，明确约束条件 安全地骑行，要便于操控 在颠簸路面尽量保持平稳、稳定性、缓震 目标： 最佳决策只是在若干方案中寻求的相对令人满意的方案。 约束条件： 轻量与复杂性路况 （如山路、沙地、台阶等） 6 案例分析:田忌赛马 明确问题、确立目标 收集资料、制定方案 分析计算、评价比较 检验核实、做出决策 战国时代，齐王常与他的大将田忌赛马，双方约定每场各出一匹马，分三场进行比赛。齐王的马有上、中、下三等，田忌的马也有上、中、下三等，但每一等都比不上齐王同等的马，于是田忌屡赛屡输。一日，田忌的宾客、对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意，结果以二比一赢了齐王。 问题：跑马比赛 目标:田忌取得比赛胜利 约束条件:三匹马参加比赛，每匹马比赛一次 孙膑所出的主意，为什么能使田忌嬴了齐王? 田忌的赛马共有6种方案: 选择合适的马的出场顺序 计算各种方案的比赛结果: 0 : 3 1 : 2 2 : 1 1 : 2 1 : 2 1 : 2 7 系统分析方法——建模 技术领域系统分析 (把问题作为一个系统） (再对要素综合分析） (寻找答案） 数学模型 框图模型 现实世界的原型 数学模型 数学结论 对原型的分析 抽象 分析 分析 解释 系统、要素 系统、要素 系统、要素 输入 输出 环 境 环境 系统 模型是对真实系统的抽象与合理简化 最简单的系统框图模型 环境对系统的作用 系统对环境的作用 8 数学模型 用数学公式、图表等描述客观事物的特征的模型 9 数学模型 数学公式 条件： 总木材<=600 总工时<=400 桌子数>=8 椅子数>=5 求如何生产能获得最大利润？ 4x1+6x2<=600 20x1+18x2<=400 x1>=8 x2>=5 Smax=50x1+60x2 将现实世界中的原型抽象概括成数学语言，运用已有数学方法分析求解，得出结论。 10 图表标题 系列 1 类别1 类别2 类别3 类别4 4.3 2.5 3.5 4.5 系列 2 类别1 类别2 类别3 类别4 2.4 4.4 1.8 2.8 框图模型练习 补全课本p91雨水收集和利用的系统框图模型 雨水 屋面雨水收集子系统 雨水不足 雨水过多 供水 四楼供水子系统 三楼供水子系统 二楼供水子系统 一楼供水子系统 净化与存储子系统 溢水子系统 补水子系统 11 模型具备的三个特征： （1）是现实系统的抽象或模仿 （2）是由那些与分析问题有关的要素构成的 （3）表明了有关要素之间的相互关系 系统分析方法——建模 12 01 整体性原则 02 科学性原则 03 综合性原则 系统分析的主要原则 13 丁谓修复皇宫“一举三得” 整体性原则 整体性 先整体，再部分； 先全局，再局部； 先看全过程，再看某一个阶段； 先看长远，再看当前。 14 科学性原则 《庸人治驼》 只要驼背能直 管你生死乎？ 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在