内容正文:
六年级语文·上册 23
第五单元综合能力培优卷
时间:90分钟 满分:100分(含书写5分) 得分:
一 积累与运用(42分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)
眉飞色舞 精心设计
2.看拼音,写词语。(20分)
yàn yǔ
pù bù
cǎo píng
jiàng yóu
xuān nào
zēng jiā
fèng xì
zhē gài
jiǎng zuò
qíngkuàng
3./易错题/
下列词语中加点字的字音都正确的一组是( )。(2分)
A.瓦∙
蓝(wǎ) 甘蔗∙
(zhe) 苔藓∙
(xiān)
B.尽∙
量(jìn) 嘴唇∙
(chún) 处∙
暑(chǔ)
C.斗∙
篷(dǒu) 焖∙
饭(mēn) 闷∙
雷(mèn)
4.用“ ”画出下列词语中的别字,并在括号内改正。(6分)
软棉棉( ) 谅冰冰( ) 静俏俏( )
朋晃晃( ) 埋直气壮( ) 小心冀冀( )
5./难点题/
选词填空。(4分)
如醉如痴 浮想联翩 大义凛然 念念不忘
肃然起敬 奋发图强 满怀信心
每当站在天安门广场望着人民英雄纪念碑时,我都不禁( )。我仿佛看见英雄们面对
着敌人的枪口面无惧色,那( )的样子叫人( );那气壮山河的喊声至今
仍回响在耳畔,激励我( )。
6./素养题/
仿写句子。(3分)
春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一份希望;夏天是生长的季节,洒下一滴汗水,便
付出一份辛劳;秋天是 , , 。
7./素养题/
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。(5分)
(1)《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”。
( )
(2)《盼》的作者是梁容若。 ( )
(3)《盼》一课围绕题目“盼”写了四部分内容:下了雨,盼外出;有了雨衣,盼变天;不能出门,盼雨
停;盼来雨天,快乐出门。 ( )
(4)写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,这样可以使中心思想
表达得更全面、更充分。 ( )
(5)习作例文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意”用以小见大的写法,
歌颂了小站工作人员全心全意地为旅客服务的精神。 ( )
二 阅读理解(33分)
(一)课内阅读。 (11分)
盼(节选)
可以在“阅读写作指导”夹本的第五单元找到相
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我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨
衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:太阳把
天烤得这样干,还能长云彩吗? 为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
8.选文是围绕哪句话来写的? (2分)
9.文中画直线的句子运用了什么修辞手法? 这样写有什么好处? (4分)
六年级语文·上册 24
10./重点题/
文中画波浪线的句子运用了什么描写方法? 有什么作用? (4分)