内容正文:
六年级语文·上册 27
第六单元综合能力培优卷
时间:90分钟 满分:100分(含书写5分) 得分:
一 积累与运用(36分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)
精心设计 宏伟设想
2.看拼音,写词语。(8分)
jīng yíng
shè xiǎng
lì rú
jī dì
yáo lán
zhuàngguān
hé ǎi
zǐ sūn
3.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出并将序号填在括号里。(3分)
(1)A.奇迹∙
(jì)
B.提供∙
(gòng) C.潺∙
潺(chán) D.滥∙
用(làn) ( )
(2)A.运载∙
(zǎi) B.松脂∙
(zhī) C.薄∙
雾(bó) D.归宿∙
(sù) ( )
(3)A.血∙
管(xuè) B.例∙
如(lì) C.肆虐∙
(nüè) D.享∙
福(xiáng) ( )
4./难点题/
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(3分)
A.这么松散的地,简直是一张软床
B.看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪
C.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服
D.耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头
5.写出下列句子使用的说明方法。(3分)
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )
(2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个
星球。 ( )
(3)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 ( )
6./难点题/
用修改符号修改病句。(6分)
(1)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
(2)支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
(3)在这次反思活动中,我们改正并发现了自己的错误。
7.对下面语段所要表达的观点概括最恰当的一项是( )。(3分)
水是自然界的产物,是自然环境中最活跃的因素。水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出
宝贵的湿地资源。据有关资料介绍,如果一个人不吃饭,依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自
体组织,可以活上一个月。但是如果不喝水,连一周的时间也很难度过。
A.水是自然界的产物 B.水千变万化
C.水创造出宝贵的湿地资源 D.水是生命之源
8.填空。(8分)
(1)《浪淘沙(其一)》中,“ , ”描写了黄河奔腾而下的气势。
(2)《江南春》中,“ , ”描写了美丽的江南风光。
(3)诗人在《江南春》中慨叹南朝覆灭,流露出兴亡之感的诗句是: ,
。
(4)《书湖阴先生壁》中运用了对偶的修辞手法的诗句是: , 。
二 阅读理解(34分)
(一)课内阅读。 (13分)
只有一个地球(节选)
可以在“阅读写作指导”夹本的第六单元找到相
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①但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6
400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球
是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
②地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万
年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果
不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
③人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献
的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一
∙
系列
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生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
④有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能
移居到别的星球上去吗?
⑤科学家