内容正文:
二年级语文·上册 23
二年级语文·上册 24
●类●文●讲●练
月亮湾
外婆家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙儿一样的小河,所以村子取名为月亮
湾。 河上有一座石桥。 河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在
河里游来游去。 清清的河水倒
∙
( )映着天空、小桥、绿树和青
山,就像一幅美丽的图画。 河岸上长着许多桃树。 春天,树上开
满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝
∙
( )霞。 过了桥,是一片
绿油油的农田。
村子的后面是山,山坡上有一片茶树,茶园里不时传来采茶
姑娘欢快的笑声。
例题1.在文中括号里标出加点字的读音,再写出它们的另外一个读
音并组词。
倒( ) ( ) 朝( ) ( )
思路点拨:可根据语境,结合所学知识判断多音字的读法,并用另一个
读音组词。
参考答案:dào dǎo 打倒 zhāo cháo 朝向(组词答案不唯一)
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例题2.根据短文内容,按要求在括号里填上恰当的词语。
(1)在括号里填上恰当的量词。
一( )小河 一( )石桥 一( )鱼儿
一( )图画 一( )朝霞 一( )农田
(2)在括号里填上恰当的词语。
( )地流着 ( )的朝霞
( )的农田 ( )的笑声
思路点拨:解答本题,要抓住题干中的关键信息。题目要求根据短文内
容填空,就要从文中找出合适的词语填空。
参考答案:(1)条 座 群 幅 片 片 (2)缓缓 灿烂 绿油油
欢快
例题3.用“ ”在文中画出描写桃花的句子。
思路点拨:解答本题,需要从第二自然段提取信息。第二自然段第六句
话是描写桃花的。
参考答案:春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
例题4.根据短文内容填空。
(1)第二自然段共有 句话,文中表示方向和位置
的词语有 、 、 、 。
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(2)第二自然段写了村子 的景色,第三自然段写
了村子 的景色。(填表示方位的词语)
(3)短文是围绕“ ”进行描写的。
思路点拨:句子的末尾一般用句号、问号或叹号,第二自然段共有七个
句号,所以有七句话。
表示方位的词语有东、西、南、北、上、下、前、后、左、右等。
通读全文,整体把握文章内容和作者要表达的情感,可知短文表达的是
作者对家乡月亮湾的赞美。
参考答案:(1)七 前面 河上 河岸上 过了桥 (2)前面 后面
(3)月亮湾是个美丽的村子
例题5.“像一片灿烂的朝霞”中,“灿烂”的意思是( )。
A.形状很多 B.光彩鲜明耀眼 C.颜色很多
思路点拨:联系上下文和生活经验理解词语的意思是本单元的训练重
点,这道题围绕本单元训练重点命题。联系上文可知,河岸上长着许多
桃树,树上开满了桃花,作者把桃花比作了“灿烂的朝霞”。联系生活经
验可知,桃花和朝霞都是鲜明耀眼的。
参考答案:B
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例题6.村子取名为“月亮湾”的原因是( )。
A.村子像月亮
B.村子像一个水湾
C.村子前面的小河是月牙儿形的
思路点拨:解答本题,需要从第二自然段提取信息。第二自然段第一句
话告诉了我们村子取名为“月亮湾”的原因。
参考答案:C
●强●化●训●练
京师得家书
[明]袁 凯
江水三千里,家书十五行。
行行无别语,只道早还乡。
1.给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
(1)行行无别∙
语 ( )
A.离别 B.其他 C.别人
(2)只道早还∙
乡 ( )
A.归还 B.还有 C.回到
2.诗人的亲人在家书中的愿望是: 。
3.全诗写了( )。
A.家人对诗人的思念
B.诗人对家人的无限思念
C.诗人着急回到家乡
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家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
她是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。 她
又是活泼可爱的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞
姿优美得就像天空中飘动的七彩绸缎。
早晨的小河是迷人的。 绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了
揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。 这时的水绿得像玉,
朝霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑
娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己映在河水中,欣赏着自己火红的脸
庞。 一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。 鱼儿
凑趣般跳跃着,翻起了跟头,河面上顿时波光粼粼。 中午的小河
真是活泼极了。
傍晚的小河真可爱。 夕阳西下,太阳的余晖洒在河面上,小
河上这处红,那处绿。 一阵风吹来,倒映着的成排的桑树、桃树,
都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
夜晚的小河可静啦。 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
清朗的明月,悄悄地爬到空中,对着小河照镜子。 远处,偶尔传来