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沪教版(全国)九年级化学上册第5章金属的冶炼和利用 单元复习题
一、单选题
1.下列关于金属材料的认识,错误的是( )
A.武德合金比组成它的纯金属熔点低可作保险丝
B.不锈钢是在普通的钢材中加入铬、镍
C.合金是由两种或多种金属熔合而成
D.钛合金与人体有很好的相容性可用来制人造骨
2.从人类文明的历史来看,铜、铁、铝、钛等金属广泛使用的先后顺序正确的是( )
A.铜、铁、铝、钛 B.铁、铜、铝、钛
C.铜、铁、钛、铝 D.钛、铝、铜、铁
3.垃圾分类势在必行,废铜烂铁应归属于哪一类( )
A.有害垃圾 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.可回收垃圾
4.下列物质中不属于金属材料的是( )
A.青铜 B.铁矿石 C.焊锡 D.铜
5.下列关于金属的说法正确的是( )
A.《准南万毕术》中有“曾青得铁化为铜”的记载,该反应属于置换反应
B.钢与生铁都是铁的合金,但是生铁的含碳量低
C.武德合金的熔点高,因此可作保险丝,保护电路
D.向铁粉中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为:
6.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是( )
A.“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B.“日照香炉生紫烟”——物质燃烧,属于化学变化。
C.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,物理性质不同
D.“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
7.下列有关模拟工业炼铁的叙述错误的是( )
A.赤铁矿的主要成分是Fe2O3
B.硬质玻璃管中红色固体变为黑色
C.用燃着的酒精灯可防止CO污染空气
D.实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO
8.如图是木炭粉与氧化铜反应的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验中,可把木炭粉换成活性炭
B.导管口刚有气泡冒出,不能说明反应已经开始
C.实验结束后,先把导管从试管①中撤出,再停止加热
D.实验后,发现试管①内壁附着一层白色固体,用水即可清洗干净
9.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到实验目的的是
A.探究燃烧需要氧气 B.探究质量守恒定律
C.探究铁钉生锈条件 D.探究金属和合金的硬度
10.下列说法正确的是( )
A.所有化学反应都放热
B.在钢铁表面涂油可以防止生锈
C.水银、干冰、石油都属于混合物
D.有单质生成的反应一定为置换反应
11.下列关于金属材料的说法错误的是( )
A.合金的熔点一般高于组成他们的纯金属
B.在铁制品表面刷漆可以防止铁制品腐蚀
C.铝块可以制成铝箔是利用了铝的延展性
D.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
12.请仔细观察下面四幅图象,其中能正确表示等质量的镁和铁分别与过量且浓度相同的稀硫酸反应的关系的是( )
A. B.
C. D.
二、科普阅读题
13.认真阅读下列材料,回答有关问题。
国庆期间,长沙铜官窑古镇上演了民俗绝技“打铁花”的表演,吸引众多游客前去观看,“打铁花”需先把生铁熔化成“铁水”,再把1000℃的“铁水”击打到高空,“铁水”瞬间变成一个三层楼高,面积达一个篮球场大小的巨大火球,在短短的三秒之内,“铁水”的温度急剧下降一千多度,巨大的热量迫使“铁水”从内部向外部发生一连串的爆件(类似于刚刚从爆米花机出来的爆米花),大的颗粒被炸成小的颗粒,小的颗粒再被炸成面粉状的粉末,这些粉末向四面八方飞散开来,随之爆发出亿万个的耀眼火花,在这一系列过程中,铁由液体变成固体,并散发出大量的光和热,没有任何污染,“打铁花”是集观赏性和惊险刺激性于一体的祈福娱乐项目,具有震人心魄的视觉冲击效果。
(1)生铁属于 (填“纯金属”或“合金”)
(2)金属铁是由 构成的(填“分子”,“原子“或“离子“)。
(3)写出铁在氧气中能烧的化学方程式 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
三、实验探究题
14.对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题。
(1)如图1所示的A、B两个实验,能直接用于验证质量守恒定律的是 (填字母),实验B中燃烧消耗的蜡烛质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)用图2实验探究铁生锈的条件。
①实验1中铁丝生锈,当铁丝足量,时间足够长,打开止水夹后,还能观察到的现象是 。
②对比实验 (填序号),可以得出结论:铁生锈需要水。
四、综合题
15.2020年6月,我国首条跨海高铁福厦高铁奎坑隧道贯通,为全线建成通车奠定了基础。
(1)铝合金把手属于金属材料,铝合金的硬度比纯铝