5.1.1 腔肠动物和扁形动物（导学案）-【上好课】八年级生物上册同步高效课堂（人教版）

5.1.1 腔肠动物和扁形动物导学案 适用年级：八年级 班级： 姓名： 教学目标 1.识别腔肠动物和扁形动物。 2.概述腔肠动物的和扁形动物主要特征及它们与人类的关系。 3.初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本知识。 重难点 腔肠动物和扁形动物的主要特征。 第一部分：教材导读 观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P4-P5文字，回答下列问题： 1. 水螅通常生活在 、 的清洁淡水中。它的身体 ，长约 ，一端附着在 等物体上，另一端有口，口周围伸展着5~12条柔软细长的 ，用于 和 猎物。 2. 通过观察，可以发现水螅的身体只能分出 、分不出 、 和 ，经过身体纵轴可以有很多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 。 3. 水螅的身体由 和 两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。内胚层细胞所围成的空腔是 ，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被消化，消化后的食物仍从 排出。外胚层有 ， 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。 4. 涡虫身体 、形状像柳叶的动物，它们的体长为1~1.5厘米，背面呈 色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色 。 5. 涡虫的口长在 ，口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在 内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有 无 。 6. 涡虫的身体呈 ，也称左右对称。身体可以分出前后、左右、背腹。 7. 大多数扁形动物 在人和动物体内，这些寄生虫的 很简单，有的甚至没有专门的 ，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的 特别发达。 第二部分：合作探究 1.腔肠动物和扁形动物各有什么特征？它们的共同特征是什么？ 2. 腔肠动物和扁形动物与人类有着怎样的关系？ 第三部分：中考先知道 1．（2022·黑龙江绥化·中考真题）身体呈两侧对称，有口无肛门的动物是（     ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线性动物 D. 环节动物 2．（2023·山东烟台·中考真题）夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蛰伤，水母的毒液是由 产生的（     ） A．清化腔 B．内胚层 C．刺细胞 D．口 第四部分：勤学多练 1．下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（     ） A．草履虫 B．海葵 C．血吸虫 D．蛔虫 2．小花准备周末捕捉水螅以备生物课上使用，请问她应寻找的环境是（     ） A．清澈激流的大河 B．有丰富绿藻的海水 C．被污染的废水 D．清澈而水草丰富的小河 3．水螅消化不了的食物残渣怎样排除体外（     ） A．由肛门排出体外 B．由体表渗透到体外 C．由口排出体外 D．通过芽体排出 4．下列有关腔肠动物与人类的关系的说法错误的是（     ） A. 珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成珊瑚礁 B. 海蜇经加工后可以食用 C. 在海底世界观赏水母 D. 血吸虫寄生在人体内 5. 下列有关腔肠动物和扁形动物的叙述，错误的是（     ） A．水螅辐射对称的体形便于它从各个方向捕食和防御 B．水螅和涡虫都是有口无肛门的动物 C．华枝睾吸虫的消化器官和生殖器官都发达是与寄生相适应的特征 D．水螅是用触手捕食，涡虫是用咽捕食 6．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首。送瘟神》中的句子。这里的“小虫"指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（     ） A．血吸虫属于扁形动物 B．钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C．血吸虫是雌雄异体生物 D．血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 7. 与水螅相比，涡虫更适应复杂多变的环境，其高等之处体现在（     ） A. 涡虫有肛门 B. 涡虫无刺细胞 C. 涡虫的身体呈左右对称 D. 涡虫营寄生生活 8. 从进化角度看，扁形动物比腔肠动物高等，以下原因不正确的是（ ） A．扁形动物身体扁平，左右对称，运动能力强 B．扁形动物具有三个胚层，比腔肠动物复杂 C．扁形动物形成了肌肉层，便于运动 D．扁形动物有口无肛，比腔肠动物复杂 9．为水螅（甲）与涡虫（乙）的结构示意图，请据