1.1.1 生物的基本特征-【备好公开课】2023-2024学年七年级生物上册同步精品课件（济南版）

第一章认识生命现象 第一节生物的基本特征 1.走进校园，通过观察校园内的生物和非生物，比较它们的区别。初步认识生物和非生物的区别。 2.结合生活观察，举例说明生物具有的基本特征。 任务一：观察生物和非生物 活动2 先独立阅读教材P2-5,5分钟后用简短的语言说出你对生物又有了哪些科学的认识 。 活动1 老师带领学生到校园内走走、看看哪些是生物哪些不是生物 。 一、生物的基本特征 1.生物种类：植物、_____、微生物等。 2.生物的基本特征： (1)生物具有_________现象。 (2)生物能够_________。 (3)成熟的生物个体能够_____后代。 动物 新陈代谢 生长发育 繁殖 自学检测题 (4)生物具有_____与_____的现象。 (5)生物具有_______，能对各种刺激作出有规律的反应。 (6)生物能够对所生活的环境表现出一定的_______并影响环境。 (7)除病毒外，其他生物都由_____构成。 遗传 变异 应激性 适应性 细胞 3.下列不属于生物的是(　　) A.细菌和病毒 B.树和草 C.水和石头 D.鸟和蝴蝶 C 4.下列现象不属于生物的共同特征的是(　　) A.生物能排出体内的废物 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物 D 活动3 识别教材插图上生物并加以分类 。 植物 动物 真菌 病毒 细菌 微生物 生物大家族中，包括植物、动物和微生物。 你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 小结： 评价任务：目标1的完成情况、练习题完成情况、学生综合表现。 任务二：生物的基本特征 活动1 阅读教材P4-5，观察思考：生物在哪些生命现象？ 植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质。 动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 动物和人通过多种方式排出体内废物。 例如：人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 1、生物的生活需要新陈代谢。 2、生物能够生长发育。 3、生物具有繁殖现象。 4、生物具有遗传和变异现象。 狮子发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。 5、生物能对外界刺激做出反应。（应激性） 北极熊 仙人掌 石岩缝中的松树可以将岩石裂开。 地衣可以腐蚀岩石 6、生物都能适应并影响环境 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 生物的基本特征 新陈代谢 摄取营养 排出废物 生长发育 遗传和变异现象 具有应激性 繁殖后代 适应并影响环境 除病毒外，生物都有细胞结构 评价任务：目标2的完成情况、练习题完成情况、学生综合表现。 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 请判断它们是生物吗，为什么？ 拓展延伸： “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。” 这是元代马致远的名曲《秋思》，你能说出其中所包含的生物吗？ 学以致用 诗句中的生物有枯藤、树、鸦、人、马。 图A为塑料花，图B为鲜花。请你说出图A不属于生物而图B属于生物的原因。 图B 图A 学以致用 达标检测 1、下列物体中属于生物的是（　） 　①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星 　A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④　 ２、下列属于生物特征的是（　　） A、生物都能自由运动　　B、生物都是由细胞构成的 　C、生物都能生长和繁殖　D、生物都能进行光合作用 3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（） A一粒油菜籽长成油菜植株 B蝌蚪长成青蛙 C蘑菇长大 D种瓜得瓜　　　　　　　　　　　　　 B D C 4、下列不属于生命现象的是（　　） 　A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚 　5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（　　）特征。 　A、生长、发育和繁殖　 B、生长和繁殖 　C、繁殖后代　　　　　 D、生长和发育 A B 评价任务：练习题完成情况、学生综合表现。目标1、2的完成情况。 $