内容正文:
授课主题
第20讲:4AM2U1预习
教学目标
1. 掌握M2U1词汇并能熟练熟读
2. 了解一般疑问句的特点并掌握方法,会进行一般疑问句的转换
3. 掌握have特殊用法
教学重难点
一般疑问句的转换
教学内容
1、 单词和短语
1. aunt n. 姑母;姨母,舅母,婶婶
【拓展】uncle叔,舅;姨父,姑父 nephew 侄子 niece 侄女 cousin 表兄妹,堂兄妹
2. cool adj. 凉的; 凉爽的; 凉快的; 平静的
【拓展】cool 还可以用作名词,意思是“凉爽,凉爽的空气”。
3. mooncake ['mu:nkeɪk] n. 月饼
【拓展】postmen (复数)
例:I like eating monncakes very much.
4. riddle [ˈrɪdl] n. 谜语
例: Do you know the riddle?
5. dish [dɪʃ] n. 碟; 盘; (待清洗的) 餐具; 一道菜; 菜肴
【拓展】dish的复数: dishes。
例:Do you have ten dishes? 你有10个盘子吗?
【拓展】dish除了作名词,还可以作及物动词,意思是“把……装盘,把……盛在盘中”。
6. fish n. 鱼
例: Do you like eating fish?
【拓展】fish用法辨析
①用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同。如:two fish两条鱼;
②指“鱼的种类”时复数形式才为fishes。如:two fishes两种鱼
③fish用作不可数名词时无复数形式,应作“鱼肉”解。如:Help yourself to some fish.随便吃些鱼。
④fish用作动词时,它的含义又与“钓(捕)鱼”有关(go fishing去钓鱼)。”
【小试牛刀】
一、中英互译:
1. 我叔叔______________ 2. Alice的表妹_____________
3. 在花园里____________ 4. 一个新同学 ____________
5. in the long red skirt_________ 6. two aunts____________
7. Jill’s family _____________ 8. an old woman____________
9. catch the fish_____________ 10. near the school_____________
Keys:1. my uncle 3. Alice’s cousin 3. in the garden 4. a new classmate 5. 穿着红色长裙 6. 两位姑姑 7. Jill的家庭 8. 一位老妇人 9. 抓鱼 10. 学校附近
二、按要求写单词:
1.所有格: I __________ we__________ you __________ he __________ she__________
2.宾格: I__________ we__________ you__________ he__________ she__________
3.反义词: go__________ hungry __________ sit__________ up__________ bad__________
4. 动名词: chase__________ draw__________ ride__________ hop__________ ski__________
Keys:my our your his her its me us you him her come full stand down good chasing drawing riding hopping skiing
二、句型
1. Who's that man?
这个句子是由who引导的特殊疑问句,用来询问第三人是谁,通常表示说话人和第三人之间的关系。
例: --Who is that girl? --She is my sister.
2.Do you have brothers and sist