内容正文:
六年级英语·上册 1
语法点一 how 引导的特殊疑问句
语法一点通 读一读,学会 how 引导的特殊疑问句的用法
含义:how是英语中的常用词,它的含义是“怎样;如何”。
链接教材功能句式:
1.How
long
is
the
Great
Wal?
长城有多长?
2.How
old
is
it?
它有多久的历史了?
3.How
tal
is
the
tree?
这棵树有多高?
how 的不同用法
1.用于询问方式或手段。 例:How
do
you
go
to
school?
你怎样去上学?
2.用于询问程度。 例:How
was
your
last
weekend?
你上周末过得怎么样?
3.用于打招呼、问候或询问身体情况。 例:How
are
you?
你好吗?
4.how
about意为“怎么样”,用于提
出建议或征求对方的意见。
例:How
about
this
yelow
dress?
这条黄色的连衣裙怎
么样?
5.how
long意为“多长”,用于询问某
物的长度,或意为“多久”,用于询问
时间的长短。
例:—How
long
is
the
Great
Wal? 长城有多长?
—Its
more
than
forty
thousand
li
long.
它超过四
万里长。
How
long
does
it
take
you
to
go
there?
你到那儿用
了多长时间?
6.how
far意为“多远”,用于询问两
地之间的距离。
例:How
far
is
it
from
Dalian
to
Shanghai?
大连到上海
有多远?
7.how
old意为“多大”或“多久的历
史”,用于询问年龄,或询问某物的
历史。
例:—How
old
are
you?
你多大了?
—Five
years
old.
5岁。
—How
old
is
the
Great
Wal? 长城有多久的历史?
—Its
more
than
2
thousand
years
old.
它有超过两
千年的历史。
8.how
much意 为“多 少 钱”或“多
少”,用于询问物品价格或不可数
名词的数量。
例:How
much
is
the
computer?
这台电脑多少钱?
How
much
rice
do
you
want?
你想要多少大米?
六年级英语·上册 2
9.how
many意为“多少”,用于询问
可数名词的数量。
例:How
many
students
are
there
in
your
class?
在你的
班级有多少名学生?
10.how
often意为“多久一次”,用于
询问动作发生的频率。
例:How
often
do
you
help
your
mum
do
the
housework?
你
多久帮助你的妈妈做一次家务?
11.how+ 形 容 词,如 how
heavy,
how
big,
how
tal,
how
high等,
可 根 据 形 容 词 的 意 思 翻 译 为
“多……”。
例:How
heavy
is
the
bag?
这个袋子有多重?
How
high
is
the
UN
building?
联合国大厦有多高?
名师点睛
how也可以用来引导感叹句,其句式结构为:
1.How+形容词/副词(+主语+谓语)!
例:How
blue
the
sky
is! 天空多么蓝啊!
2.How+形容词+a(n)+可数名词单数(+主语+谓语)!
例:How
interesting
a
story
it
is! 一个多么有趣的故事啊!
注:这类结构中,名词应该是可数名词单数且名词前面的冠词不能省略。
3.How+主语+谓语!
例:How
time
flies! 时光飞逝!
语法自主测 测一测,看你掌握了多少
Ⅰ.根据答句补全问句(难度☆)
1.—
are
your
parents?
—They
are
fine.
2.—
are
you?
—Im
twelve
years