12.第三单元 第12课 辽夏金元的文化（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（必修中外历史纲要上）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 必修(上) 中外历史纲要 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第12课 辽夏金元的文化 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023山东高三模拟)朱熹在《劝农文》中指出“佃户(向地主租地的农户)既赖田主(地主)给佃生借以养家活口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计……今仰人户(佃户与田主)递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐(阻挠虐待)佃户”。从中可以看出朱熹主张( ) A.世间存在普遍的天理 B.废除租佃中的门第观念 C.佃户与田主相互依存 D.减轻政府对社会的控制 2.(2023河北高三模拟)二程兄弟长期讲学于洛阳，其学派世称“洛学”。学术上二程提出的最重要的命题是“万物皆只是一个天理”，阳阴二气和五行只是“天理”创生万物的材料；从二程开始，“天理”被作为哲学的最高范畴。这主要肯定了二程( ) A.建立了庞大严密的理学体系 B.提出了本心体悟的修养方法 C.完成了儒家信仰的重建任务 D.确立了天理的世界本体地位 3.(2023广东深圳高三模拟)邵雍提出“以物观物，性也；以我观物，情也。性公而明，情偏而暗”，指出“性是理的沿展”，要做到“即物穷理”。程颐强调“涵养须用敬，进学则在致知”。据此可知，两位学者均( ) A.重视个人道德修养 B.主张“天人合一” C.强调理是万物本原 D.受到心性论影响 4.(2023江苏高三模拟)据史书记载，北宋国子监刻印的书籍，“例许世人纳纸墨钱自印”，且“工价低廉”。当时刻本书籍的价格只是抄本书籍的十分之一，“学者无笔札之劳，获睹古人全书”。上述现象可以表明当时( ) A.国子监书籍畅销于书市 B.雕版印刷推动文化传播 C.政府大力推广活字印刷技术 D.理学借助官方渠道扩大影响 5.(2023广东珠海高三模拟) 如表诗词均为宋代诗人所创作。这些诗词反映出，宋代( ) 诗句 作者 地名注释 吾年如此，更梦里，犹作狼居胥意。 刘辰翁 狼居胥：一说在今蒙古因境内、去病曾在狼居山勒石封山。 僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台 陆游 轮台：西域都护府所在地，今新境内 长剑久倚燕然山，义欲为汉诛楼兰。 陈傅良 燕然山：今蒙古国境内，东汉窦宪曾在此勒石封山 边城冬，日日黄埃飞朔风。葱岭雪深埋古道，河岸冰厚与天通。 李鹰 葱岭：指帕米尔高原、曾先后为西域都护府、安西都护府所管辖。 A.文学艺术出现世俗化趋势 B.延续了汉唐时期的疆域观 C.中原王朝的疆域有所拓展 D.理学思想的影响日益广泛 6.(2023湖南岳阳高三一模)元代杂剧作家由于受城市分布的区域影响，其作品具有独特的风格，形成了相对固定的作家群体，如大都作家群包括马致远、杨显之、纪君祥、张国宾等，杭州作家群包括鲍天佑、萧德祥、王晔、沈和等。这说明元代杂剧( ) A.凸显了南北文化的交融 B.得益于商业经济的繁荣 C.得到士大夫阶层的追捧 D.取决于城市的政治底蕴 7.(2023广东茂名高三二模)宋代理学家杨时(1053—1135年)曾说：“谓学校以分数多少校士人文章，使之胸中日夕只在利害上，如此作人，要何用!”据此可知，杨时( ) A.倡导“经世致用”理念 B.反对“学而优则仕” C.要求革新学校教育内容 D.突出教育的育人功能 8.(2023福建龙岩高三二模)在唐代，政府对妇女的封赠不限从夫、从子，按就高不就低的原则施行。而宋代则遵循“妇爵从夫”，妇人的封赠以丈夫的官职为准，丈夫去世后才根据子孙的官职执行。这一变化( ) A.重构了等级秩序 B.强化了封建纲常伦理 C.削弱了官员特权 D.提高了妇女社会地位 9.(2023海南高三模拟)北宋是儒学发展的新阶段,其时山东地区流行疑古惑经思潮和金石学。当时孙复、石介创立泰山学派以钻研元典重振儒家正统,赵明诚、李清照夫妇以金石材料证经补史、复原古礼。据此可知,北宋学者( ) A.阐释儒家经典,追求“孔孟之道” B.提倡个性自由,创立“经世致用” C.探究普遍天理,提出“格物致知” D.释义儒学元典,合编“四书五经” 10.(2023辽宁高三三模)有人曾问程颐：只格一物而万理皆知?答曰：怎生便会该通?若只格一物便通众理，虽颜子亦不敢如此。程颐认为一物有一理，须是遍求，一草一木、一山一水应逐一格过，对万物之理，皆当理会。据此可知，程颐认为格物的关键是( ) A.积累 B.观察 C.领悟 D.实践 11.(2023海南高三模拟)下图是宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》，整个画面艳丽华美，典雅高贵。宋徽宗还在图的右上角题诗一首“秋