内容正文:
【高中历史统编版(2019)】
2024 – 课 课 练
必修(上) 中外历史纲要
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题
---- 学 生 版 ----
1.(2023湖南高三模拟)王安石变法的内容是多方面的,教育改革是其重要内容之一,王安石在太学中实行“三舍法”,规定上舍生学行优秀者,或授官,或可直接参加省试、殿试。同时,颁布《三经新义》作为学校统一教材,此书对《诗》《书》《周礼》三部儒家经典重新加以注释而成。在科举改革方面,废除明经诸科,只以进士科取士。王安石这样做的主要目的是( )
A.充实完善儒家思想 B.争夺变法的主导权
C.寻找变法理论依据 D.完善发展科举制度
2.(2023河北邯郸高三二模)王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。这反映了王安石( )
A.托古改制的策略 B.恢复周制的意志
C.尊崇儒学的思想 D.继承传统的决心
3.(2023福建宁德高三模拟)宋代诸州除设知州外,另设“通判某州军州事”,简称通判。欧阳修在《归田录》中说:“国朝自下湖南,始置诸州通判,既非副贰,又非属官,故尝与知州争权。”据此可知,宋代( )
A.地方事权分化 B.行政效率低下 C.武将地位弱化 D.边境防守空虚
4.(2023辽宁沈阳高三二模)乞留是宋代朝廷听取民众舆论、考察和选拔地方官员的重要参考标准之一。胡瑗在地方有德政,离开时百姓遮道乞留,胡瑗严辞拒绝,理由是作为地方长官不能违背君主之命。胡瑗的做法( )
A.反映了民本思想 B.质疑了乞留功效
C.维护了中央权威 D.强化了地方治理
5.(2023重庆高三模拟)宋仁宗时,宰相杜衍对皇帝私自发下的“手诏”,一概不予放行,“每积至十数,则连封而面还之”,皇帝也拿他没办法,只好称赞他“助我多矣”。据此可知当时( )
A.中央集权有所强化 B.皇权受到相权制约
C.分权原则得到贯彻 D.中枢决策权力转移
6.(2023辽宁高三一模)《宋史》有云:“宋之立国,元气在台谏”。《徂来石先生文集》论述道:“君有佚豫失德,悖乱亡道,荒政佛谏,废忠慢贤,御史府得以谏责之。”这些说明了宋代台谏( )
A.位卑权重,以内制外 B.纠察百官,端正风气
C.具言事权,制约皇权 D.分割相权,集权于上
7.(2023湖南高三模拟)面对灾荒时,宋代政府常常鼓励富人主动赈粮。《宋会要·食货》载“诏诸道州、府被水潦处,富民能出粟以贷饥民者,以名闻,当酬以爵秩”《宋史·食货志》载:“复以爵赏诱富人相与补助,亦权宜不得已之策也”。这种做法客观上( )
A.助长了地方割据势力 B.拉平了社会贫富分化
C.体现了以民为本理念 D.加剧了官员冗杂现象
8.(2023贵州毕节高三三模)宋代盛行郊祭大礼和恩荫制。自宋真宗、仁宗起,每三年举行一次盛大的祭天地、祭祖宗的活动,每逢祭祀,大小各官,皆得恩荫,仅北宋末年的一次祭天大典就有4000人恩荫得官。由此可以推知宋代( )
A.阶级固化现象初现 B.恩荫入仕成为主流
C.官僚体系日趋完善 D.王朝统治存在危机
9.(2023广东佛山高三三模)北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”( )
A.具有相对的独立性 B.不利于加强中央集权
C.不掌实权影响效率 D.增加了地方财政负担
10.(2023湖南长沙高三模拟)欧阳修在上奏中告诫宋仁宗:“且武臣掌机密而得军情,不唯于国家不便,亦于其身未必不为害”,故狄青任枢密使仅四年就被罢免,此后武臣在枢密院也几近绝迹。而前线将领皆须听从文官统帅的调遣。这一现象( )
A.使中央政权得到了巩固 B.导致边患问题严重
C.强化崇文抑武治国理念 D.吸取了唐朝灭亡的教训
11.(2023湖北高三模拟)北宋初年,山东登州港成为宋与高丽之间的海上交通枢纽;随着辽朝对北宋的军事压力日益加重,宋人怀疑高丽使者将山川地貌、国内形势等情报向辽朝泄露,从而关闭登州港,实行“海禁”;直至宋廷制定“联丽抗辽”政策,才取消“海禁”政策。这表明北宋时期( )
A.传统的重农抑商政策有所强化 B.宋辽之间边境贸易逐渐萎缩
C.海洋政策受政治形势影响较大 D.边患加剧黄河流域经济衰退
12.(2023湖南长沙高三模拟)《宋史》载:“天圣中,及元昊反,即诏令陕西、河东等绝其