专题03 词语（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（山东适用）

专题03 词语 中职高考语文一轮复习 CONTENTS 目 录 目 录 考点解读 真题再现 词语积累 考点解读 壹 山东春考语文考纲中规定为“正确使用常用词语”，此考点要求考生能结合具体语境辨析并选择合适的近义词、关联词或成语。 一、考纲要求 4 山东省春考语文近几年真题近义词辨析的考查形式均为3句3空式，三个空处中分别为两组实词，一组关联词。该题所占分值2分。 关于成语的考查形式，近几年均在四个具体语境中考查成语的正确使用，题型均为选择题，所占分值为2分，考情稳定。 在备考过程中，考生除了要正确理解词语之外，还要注意语境，要结合具体语境选择最佳词语。 二、考情分析 5 词语是历年的重要必考点，具体考查：①辨析常见的多义词、同义词、反义词，关键是整体把握语境；②正确使用虚词，主要涉及副词、介词及关联词等；③理解和运用成语（熟语），重点是常见又容易用错的成语。 二、考情分析 6 一、多义词、同义词 多义词、同义词在不同的语言环境中，其侧重点不同，含义也不尽相同，复习时要注重培养根据语境准确判断词义的能力。 （一）从词义方面辨析 1. 分清词义的侧重 需辨析的多义词、同义词多数有一个相同的语素，因此辨析多义词、同义词就是要辨析不同语素的意义，找出它们的细微差别，从而把握各自的词义侧重点。 备考策略 7 一、多义词、同义词 如：鲁迅先生说话时态度镇静，　　　（A. 亲切　B. 亲热）而又从容，使听的人心情舒畅，真有“如坐春风”的感觉。 备考策略 “亲切”的意思是“亲密而恳切”，“亲热”的意思是“亲密而热情”。不同的语素显示了两个词不同的侧重：“亲切”重在表现上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。 A 8 一、多义词、同义词 2. 把握词义的轻重 有些多义词、同义词的意义基本相同，但是有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。 备考策略 “违反”与“违犯”都有“违背”的意思，但是，“违反”的意思是“不符合，不遵守”，一般违反的是规章，词义较轻；“违犯”的意思是“违背和触犯”，一般违犯的是法律，词义较重。 如：中学生要提高文化修养，不要　　　校规校纪，更不要　　　党纪国法。（A. 违犯　B. 违反） B A 9 一、多义词、同义词 3. 辨明词义的范围 不同的词语用于不同的范围。 备考策略 如：这一地区曾一度山洪　　　（A. 爆发　B. 暴发），造成公路被毁、交通中断。 “爆发”和“暴发”都有“突然、迅猛地发生”的意思。“爆发”一词使用范围广，可以用于火势、火山等自然现象，也可用于战争、革命、运动等抽象事物，还可以用于众人的声音（如欢呼声、喊杀声、掌声）；“暴发”使用范围较窄，常用于洪水，有时也指突然发财或得势。 B 10 选词填空。 1. 过度减肥会直接 人们的健康。（妨碍、妨害） 【解析】　“妨碍”指干扰、阻碍，使事情不能顺利进行；“妨害”指有害于、阻碍。二者对比，“妨害”语义较重、程度较深，其侧重的是损害的结果。 妨害 11 2. 一辆货车在高速上发生了侧翻事故，交通、消防等部门人员迅速赶赴事故现场，并做出了紧急 。（处置、处治） 【解析】　“处置”，动词，处理；“处治”，动词，处分，惩治，一般指比较严厉的惩治。 处置 12 一、多义词、同义词 （二）从色彩方面辨析 词语色彩分感情色彩和语体色彩。 1. 明确感情色彩 不少词语在使用时表明了人们对某事物或现象的爱憎、褒贬等感情，即词义中的感情色彩，可分为褒义词、贬义词和中性词三类。 如“果断”“决断”“武断”都有毫不犹豫地做出决定的意思，但“果断”是褒义词，“武断”是贬义词，“决断”是中性词。 备考策略 如：这所希望小学在“阳光行动”的帮助下，整个校舍得以　　 　。（A. 粉饰　B. 修饰） 粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”指修整、装点，使外表整洁美好，不含褒贬色彩。结合语言环境，应选B。 B 13 一、多义词、同义词 2. 区分语体色彩 语体风格一般可分为口语语体和书面语体，书面语体又可分为公文体、政论体、文艺体等。 如“诞辰”与“生日”，“商榷”与“商量”，“母亲”与“妈妈”，每组前者多用于书面语，后者多用于口语。 备考策略 如：思考了一夜，爷儿俩决定明早　　　（A. 动身　B. 启程）进城买稻种。 “动身”“启程”都有上路、出发的意思，但语体色彩不同。“动身”是口语，“启程”是书面语。该句口语色彩较浓，应选A。 A 14 选词填空。 3. 学校举办了校园诗词诵读大会，让师生共同接受中华传统文化的 。（熏陶、熏染） 【解析】　“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）；“熏染”指长期接触