第一单元 升和毫升（复习讲义·课件）-2023-2024学年四年级上册数学单元速记▪巧练（苏教版）

苏教版数学四年级上册 第一单元 升和毫升 知识点01：认识升 1.认识容量：容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。容器的容量有大有小；为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。 2.认识升：计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。棱长是1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。 知识点02：认识毫升 1.计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。 2.认识毫升及升和毫升的进率：计量比较少的液体，常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”表示；1升=1000毫升，即：升和毫升之间的进率是1000。 考点01：体积、容积及其单位 【典例分析01】小美感冒了，妈妈从医院拿回来一瓶治感冒的口服液。标签如图： （1）10岁的小美每次应该喝 　 　mL。 （2）按规定用法用量服用，一瓶口服液小美能喝几天？ 【变式训练01】下面的容器大约能盛多少水？在合适的答案下面画“√”。 【变式训练02】在括号里填上适当的体积单位或容积单位． 【变式训练03】观察下面各种情况，在不计损耗的情况下，体积有没有改变？改变的话是变大还是变小？ （1）将水从一个杯子倒入另一个杯子中，水的高度变了，水的体积有没有改变？ （2）将一个蛋糕切成几块，然后将切开的蛋糕合起来，蛋糕的体积有没有变化？ 一．选择题（共5小题） 1．一只水桶可以装15升水，就是说水桶（　　）是15升． A．容积 B．容量 C．体积 2．下列物品中，（　　）的体积大约是6立方厘米。 A．一块橡皮 B．一粒大米 C．铅笔盒 D．篮球 3．一个量杯盛有600毫升水（如图）。如果把你的一个拳头浸没到水中，下面情形中比较接近的是（　　） A．此时水面所对的刻度是620毫升 B．水溢出了一半 C．此时水面所对的刻度是900毫升 4．把你的右手握成拳头，然后将拳头放入装满水的盆中，盆中流出的水（　　） A．比2毫升少 B．比2升多 C．比2毫升多比2升少 5．小军分别用8个体积为1cm的小正方体木块测量了如图三个盒子的容积，下面表达正确的是（　　） A．第①个盒子的容积最大 B．第②个盒子的容积最大 C．第③个盒子的容积最大 D．这3个盒子的容积一样大 二．填空题（共5小题） 6．物体所占空间的大小是物体的　 　；容器所能容纳物体的体积是容器的　 　． 7．物体所占 　 　叫物体的体积． 8．义务献血是一种无私奉献、救死扶伤的崇高行为。一个健康成年人的血液总量为4～5 　 　，义务献血一般每次献血200～400 　 　。（填“升”或“毫升”） 9．一袋牛奶250mL，　 　袋牛奶是2L。 10．物体所占空间的大小叫做物体的 　 　；小瓶健康抑菌洗手液约260 　 　。 三．判断题（共5小题） 11．任何一个容器的体积都和它的容积相等。 　 　 12．一个杯子里盛满了牛奶，牛奶的体积等于杯子的容积。 　 　 13．一个水窖能储水6m3，即这个水窖的体积是6m3。 　 　 14．把1升的水倒入空碗中结果溢出，说明碗的容量比1升大。 　 　 15．一只水壶的体积是2dm3，则这只水壶的容积就是2L。 　 　 四．应用题（共3小题） 16．如图，700ml的为A杯，500ml的为B杯，300ml的为C杯．请用这三个杯子量出100ml的水．（简要写出过程） 17．用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满．哪个杯子的容积大？为什么？ 18．明明今年7岁，他有一个容量为250毫升的水杯。如果他每天用这个水杯喝4杯水，那么可以满足他每天对水的需求量吗？ 小资料 据了解，儿童每天对水的需求量因年龄有所不同。 2～3岁：600毫升左右 4～5岁：700毫升左右 6～7岁：800毫升左右 8～10岁：1000毫升左右 五．连线题（共2小题） 19．下面容器的容量各是多少？连一连。 20．估计每种液体大约有多少，和下面的数量连一连． 6瓶酒 一袋牛奶 一瓶洗发水 1桶花生油 3升 5升 400毫升 220毫升 一．选择题（共5小题） 1．下面物品中，体积比1dm3大的是（　　） A．一个鸡蛋 B．一块橡皮 C．一块香皂 D．一台微波炉 2．用来表示一块橡皮擦的体积，下面的计量单位中（　　）最合适． A．立方分米 B．平方分米 C．立方厘米 D．平方厘米 3．笑笑去超市买一瓶矿泉水，看到矿泉水的瓶身上印有“净含量：550mL”的字样。这个“550mL”是指（　　） A．矿泉水瓶的体积 B．矿泉水瓶的容积 C．瓶内所装水的体积 D．水与瓶身接触的面积 4．把一粒黄豆放入装满水的长方体容器中，溢出