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型组卷四
2022-2023学年度第二学期合肥市六校联考高二年级
期末教学质量检测生物学科试卷
一、选择题
1,种群的数量变动是各种因子综合作用的结果。下图是解释田鼠周期性数量变动的内分泌调节学说的主要
机制。下列说法错误的是()
种群致量增加
(-
社群压力增加
死亡率
出生率
升高
下降
下丘脑
生长代
生殖细胞
谢障碍
垂体
成熟减少
生长激
促性腺激
素减少
素减少
A.出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征
B.田鼠种群数量增加会使其年龄组成趋向于衰退型
C.社群压力增大,会使田鼠的平均体重趋向于下降
D.田鼠种群数量的变化受神经一体液调节的影响
2小龙虾深受合肥广大市民的喜爱,稻田养殖青蛙和小龙虾是一种新的养殖技术,能够减少稻田虫害,增
加水稻产量,增加农民收入,实现绿色生产。如图是某稻田部分食物网示意图,下列分析正确的是()
青蛙
小龙虾
稻飞虱
三化螟
水稻
杂草
A该食物网共有6条食物链,小龙虾占有第二、第三两个营养级
B.该生态系统中能量以物质为载体在生物群落和无机环境中循环
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C.该稻田使能量流向对人类最有益的部分,提高了能量传递效率
D.信息传递有利于青蛙捕捉稻飞虱,也有利于稻飞虱躲避青蛙的捕食
3.群落交错区是两个或多个群落之间的过渡区域,如我国大兴安岭森林边缘,具有呈狭带状分布的林缘草
甸,每平方米植物种数达30种以上,明显高于其内侧的森林群落与外侧的草原群落。下列说法错误的是(
A.群落交错区的物种丰富度更高
B.群落交错区的种间竞争更激烈
C.群落交错区的恢复力稳定性更强
D.群落交错区的环境复杂,演替速度更快
4草原上的老猎人说:“我也打狼,可不能多打,要是把狼打绝了,草原就活不成,草原死了,人畜还能活
吗?”这蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下列相关叙述错误的是()
A草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现了生态系统中普遍存在着负反馈调节
B.生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网进行的
C.捕食者对于生态系统的平衡具有消极意义
D.调查草原上黄羊的种群密度可以用标记重捕法
5.肥西紫蓬山山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,经雨水淋进入土壤中,能抑制
其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便趁机生长繁盛,直到此
种灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。下列说法错误的是()
A该种灌木释放的化学物质调节的是种内关系
B.该种灌木释放出的化学物质属于化学信息
C.该种灌木与它抑制的植物之间是种间竞争关系
D.火灾过后的山坡发生次生演替
6下列关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述正确的是()
A在南极企鹅发现DDT农药残留,可以体现物质循环的特点
B.信息传递都是双向的,生物间的信息传递是长期进化的结果
C.食物链各营养级中10%一20%的能量会被分解者利用
D.非生物环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用
7,下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是
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太阳辐射
桑树
蚕茧
缫丝厂
→输出
叶
蚕沙
碎屑
蛹
食品
加了
→输出
输出·
鱼塘
废液废液
沼气池
底泥
残渣废液
A在不考虑人工投入时,流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量
B.蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量属于第二营养级所同化的能量
C.蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质
D.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用
8.下图表示滨湖湿地公园中某种灰野兔种群数量的变化,©段表示巢湖洪水后该灰野兔的栖息地遭到破坏
后的种群数量变化。下列有关叙述错误的是()
K
时间
A此地野兔种群的K值为K
B.a段快速增长原因可能有食物和空间条件充足、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等
C.灰野兔的栖息地遗到破坏后,种群数量持续下降的主要原因是天敌增加
D.灰野兔种群内的竞争对种群数量起调节作用
9.调查某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只,第二次捕获34只,其中有标记鼠15只。下列叙述
正确的是()
A.该调查方法称为样方法
B.该种鼠的种群密度大约为88只
C.如果标记物易脱落,则对种群密度估算结果没有影响
D.第一次捕获后就很难再次捕获,则估算出来的种群密度值比实际值偏大
10.从湖泊到森林要经历5个演替阶段:裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森
林植物阶段。下列说法不正确的是()
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A有人为干扰时,从湖泊到森林的演替速度可能会加快
B.从湖泊到森林的演替和在火灾后的草原上进行的演替都属于次生演替
C.随着群落演替的进行,群落的垂直结构和水平结构一般都会发生改变