2.1荒漠化的防治—以我国西北地区为例课件2022-2023学年高二地理人教版必修3

荒漠化的防治 走向地理 —以我国西北地区为例 1 第一节 自然环境对荒漠化的影响 2 自然环境对荒漠化的影响 1、概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的由于自然因素和人类活动等因素的共同作用土地退化现象。 一、荒漠化的基本概念 2、荒漠化的表现： 3、具体形式： 耕地退化、草地退化、林地退化 土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 3 自然环境对荒漠化的影响 我国各地荒漠化的具体表现 一、荒漠化的基本概念 草原退化 土地沙漠化 土壤盐碱化 红色荒漠化 石漠化 黑土退化 水土流失 西北地区的沙漠化、江南丘陵红漠化、 云贵高原石漠化、华北平原盐碱化 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 4 自然环境对荒漠化的影响 热带荒漠 温带荒漠 ❶ 受副高或信风带控制 ❸深居内陆，距海洋远 ❹高原、山地阻挡海洋气流进入，降水少 地处山岭背风地带，受下沉气流控制 二、自然环境对荒漠化的影响 ❷ 寒流 ❶ ❷ ❷ ❷ ❷ ❷ ❶ ❸ ❸ ❹ 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 5 自然环境对荒漠化的影响 二、自然环境对荒漠化的影响 (以西北地区为例) 地理位置 深居内陆，距海洋远 位 于 大 兴 安 岭 以 西 中国长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 6 地形 自然环境对荒漠化的影响 二、自然环境对荒漠化的影响 (以西北地区为例) 东部：内蒙古高原（辽阔坦荡） 西部：山脉盆地相间分布（三山夹两盆） 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 7 自然环境对荒漠化的影响 二、自然环境对荒漠化的影响 (以西北地区为例) 400 200 50 荒漠——荒漠草原——典型草原 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化关系。 年降水量200-400毫米 温带 草原 年降水量50-200毫米 荒漠 草原 年降水量50毫米以下 荒漠 原因我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 新疆的绿洲分布有什么特点？ 请联系水源和地形条件解释原因 天山北部水气主要来源于北冰洋，北坡属于迎风坡，随着高度的升高降水量增加。绿洲主要分布河流呈串珠状分布。在盆地边缘山麓地区分布，原因是河流水来自冰雪融水补给和山地降水。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 草原 荒漠草原 荒漠 自然环境对荒漠化的影响 干旱 半干旱 绿洲农牧业 (山地降水、冰雪融水) 草原畜牧业、 灌溉农业 二、自然环境对荒漠化的影响 (以西北地区为例) 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 二、自然环境对荒漠化的影响 温差大， 地理 位置 欧大陆内部 大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北 气候 干旱、温差大、 大风天数多 地形 东部：内蒙古高原 西部：山脉盆地相间分布 河流 地表水贫乏，河流少，流水作用微弱 植被 东部：草原 西部：沙漠、戈壁 土壤 土壤发育差，疏松的沙质沉积物 西北地区的自然地理特征 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 12 自然环境对荒漠化的影响 物理风化和风力作用强盛 基本条件 干旱 平地多疏松的沙质沉积物 大风日数多，且集中在干旱季节 物质基础 动力因素 包含着漠荒化的潜在威胁 二、自然环境对荒漠化的影响 干旱为主的自然特征 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 2.气候异常 温带大陆性气候 降水变率大 多雨年 持续干旱 抑制风沙活动 加剧荒漠化进程 二、自然环境对荒漠化的影响 (以西北地区为例) 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 总结：西北荒漠化的自然原因 4、气候异常可以使脆弱的生态环境失衡 自然环境对荒漠化的影响 1、深居内陆，远离海洋，海洋湿润气流难以到达； 2、高大山地，特别是青藏高原隆起对水汽的阻隔； 3、气候干旱少雨，地面疏松，为沙质沉积物大风天气多而集中。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 例题：(2012海南卷)下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。下图5示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完1～2题。 1、改善该区域生态环境首先应（ ） A．治理盐碱地 B．退耕还草 C．保护沼泽地 D．植树造林 B 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 自然环境对荒漠化的影响 例题：(2012海南卷)下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积